望謨民族職業(yè)高級中學(xué)護理及農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹:

主要內(nèi)容包括疾病的基本病理變化與病理過程、常見疾病和主要臟器功能衰竭的基本病理知識，病理學(xué)是研究疾病發(fā)生的原因、發(fā)病機制，以及疾病發(fā)展過程中病變機體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能代謝改變與疾病的轉(zhuǎn)歸，從而為疾病的診斷、治療、預(yù)防提供了必要的理論基礎(chǔ)和實踐依據(jù)。

《藥物學(xué)基礎(chǔ)》是研究藥物與機體相互作用及其規(guī)律和作用機制的一門學(xué)科。藥理學(xué)主要指研究有關(guān)使用化學(xué)物質(zhì)治療疾病時引起機體機能變化機制的學(xué)問。主要內(nèi)容包括臨床常用藥物的作用、用法、不良反應(yīng)和用藥注意事項

《生理學(xué)》生理學(xué)是研究機體生命活動規(guī)律的科學(xué)， 也是重要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程之—。學(xué)習(xí)生理學(xué)不但為后續(xù)課程奠定基礎(chǔ)，而且更重要的是培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后從事醫(yī)學(xué)各專業(yè)實踐和科研等工作打下必要的生理學(xué)基礎(chǔ)。

《外科護理學(xué)》是護理專業(yè)中的一門核心課程，是護理專業(yè)高職生的必修課程和主干課程。外科護理學(xué)是護理專業(yè)的一門主干專業(yè)課程，包含了外科護理的基本理論、基本知識和基本技術(shù)，對培養(yǎng)學(xué)生的護理價值觀，樹立嚴格無菌觀念，細心觀察病情，正確判斷處理，搶救配合，實現(xiàn)救死扶傷使命具有十分重要的意義，同時是護理專業(yè)學(xué)生日后從事手術(shù)類科室工作的基礎(chǔ)。

《婦產(chǎn)科護理學(xué)》是研究女性一生中不同時期生殖系統(tǒng)生理和病理變化，提供相應(yīng)生理護理和心理護理的一門學(xué)科。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確婦女妊娠、分娩、產(chǎn)后的正常過程并提供相應(yīng)的護理，使學(xué)生學(xué)會在臨床實踐中正確運用護理程序的科學(xué)方法管理婦產(chǎn)科病人。

《兒科護理學(xué)》是一門?？菩暂^強的學(xué)科，主要研究從胎兒期至青少年時期的小兒生長發(fā)育規(guī)律、預(yù)防保健、兒童心理及智力發(fā)展、疾病治療和護理，以及如何運用護理程序?qū)嵤┱w護理，以達到恢復(fù)和促進兒童身心健康的一門臨床護理學(xué)科。

除了護理及農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)，望謨民族職業(yè)高級中學(xué)還開設(shè)了學(xué)前教育、建筑工程施工、信息與電子技術(shù)、汽車應(yīng)用與維修、酒店管理、服裝設(shè)計與制作等專業(yè)。

望謨民族職業(yè)高級中學(xué):

　　望謨民族職業(yè)高級中學(xué)(簡稱望謨職中)是全縣唯一的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，創(chuàng)辦于1983年，當時被命名為望謨縣民族農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校， 1990年更名為“望謨民族職業(yè)高級中學(xué) ”，同時成立“望謨縣職業(yè)培訓(xùn)中心 ”，實行一個學(xué)校、兩塊牌子。為了加快望謨職業(yè)教育的發(fā)展，2006年上級部門投資200多萬元，啟動職中新校區(qū)建設(shè)，于2008年4月建成并投入使用。

　　望謨民族職業(yè)高級中學(xué)占地面積

　　望謨職中新校區(qū)位于縣城東南面的天馬山下，占地面積30多畝，種養(yǎng)殖基地50多畝。目前學(xué)校的硬件設(shè)施有：綜合教學(xué)樓一棟(內(nèi)設(shè)教室11間，辦公室9間，微機室3間，電工實訓(xùn)室2間，多媒體教室1間，檔案保管室1間)，學(xué)生宿舍樓一棟(內(nèi)設(shè)260個床位)，食堂一棟(可容納200人) 、兩層樓保衛(wèi)室一棟，籃球場2個?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備計算機150臺、電子電工電拖設(shè)備41臺，基本滿足實訓(xùn)需要 。全校共有在崗教職工26名，85%的教師具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，70%的教師具有中級以上職稱，其中高級職稱3人，“雙師型”教師6人 。

　　謨民族職業(yè)高級中學(xué)教育方針望

　　望謨職中全面貫徹黨的教育方針，對學(xué)生是素質(zhì)教育和愛心教育并舉，提出“教育學(xué)生成人，幫助學(xué)生成才， 引導(dǎo)學(xué)生成功”的辦學(xué)理念。全體教職工勵精圖治，銳意改革，開拓奮進，結(jié)合望謨經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，先后開設(shè)了林學(xué)、醫(yī)學(xué)(士)、農(nóng)學(xué)、果蔬、畜牧獸醫(yī)、財會、制糖、建筑、水電 、機電 、家電維修 、藥學(xué) 、護理、計算機、電子電工等專業(yè)，并根據(jù)學(xué)生情況開設(shè)長短期培訓(xùn)班，已先后向社會輸送了近4000名適用技術(shù)人才 。

　　望謨職中既是中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，也是“ 陽光工程 ” “ 雨露計劃 ”“就業(yè)技能特別培訓(xùn)”基地。近年來，針對農(nóng)民增收困難、農(nóng)村勞動力過剩等問題，我校組織全體教職工到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳職業(yè)教育，并動員農(nóng)村適齡青年接受職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)或勞動力轉(zhuǎn)移的培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容有家電維修 、酒店管理 、餐飲服務(wù) 、電動縫紉 、家政服務(wù)等。接受培訓(xùn)的學(xué)員憑著一技之長，大部分在各自崗位上站穩(wěn)了腳跟，有了穩(wěn)定的收入，解決了家庭的溫飽問題，并逐漸走上了脫貧致富的道路 。

　　當前，學(xué)校已進入職業(yè)教育發(fā)展的快車道，我們決心深入貫徹國務(wù)院《大力發(fā)展職業(yè)教育》的精神，積極探索職業(yè)教育的辦學(xué)特色，深化教育教學(xué)改革，努力使學(xué)校健康、和諧、快速發(fā)展，力爭為望謨經(jīng)濟社會的發(fā)展做出新的貢獻。