望謨民族職業(yè)高級中學護理及農村醫(yī)學專業(yè)介紹:

主要內容包括疾病的基本病理變化與病理過程、常見疾病和主要臟器功能衰竭的基本病理知識，病理學是研究疾病發(fā)生的原因、發(fā)病機制，以及疾病發(fā)展過程中病變機體的形態(tài)結構、功能代謝改變與疾病的轉歸，從而為疾病的診斷、治療、預防提供了必要的理論基礎和實踐依據。

《藥物學基礎》是研究藥物與機體相互作用及其規(guī)律和作用機制的一門學科。藥理學主要指研究有關使用化學物質治療疾病時引起機體機能變化機制的學問。主要內容包括臨床常用藥物的作用、用法、不良反應和用藥注意事項

《生理學》生理學是研究機體生命活動規(guī)律的科學， 也是重要的醫(yī)學基礎課程之—。學習生理學不但為后續(xù)課程奠定基礎，而且更重要的是培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后從事醫(yī)學各專業(yè)實踐和科研等工作打下必要的生理學基礎。

《外科護理學》是護理專業(yè)中的一門核心課程，是護理專業(yè)高職生的必修課程和主干課程。外科護理學是護理專業(yè)的一門主干專業(yè)課程，包含了外科護理的基本理論、基本知識和基本技術，對培養(yǎng)學生的護理價值觀，樹立嚴格無菌觀念，細心觀察病情，正確判斷處理，搶救配合，實現救死扶傷使命具有十分重要的意義，同時是護理專業(yè)學生日后從事手術類科室工作的基礎。

《婦產科護理學》是研究女性一生中不同時期生殖系統(tǒng)生理和病理變化，提供相應生理護理和心理護理的一門學科。通過本課程的學習，使學生明確婦女妊娠、分娩、產后的正常過程并提供相應的護理，使學生學會在臨床實踐中正確運用護理程序的科學方法管理婦產科病人。

《兒科護理學》是一門專科性較強的學科，主要研究從胎兒期至青少年時期的小兒生長發(fā)育規(guī)律、預防保健、兒童心理及智力發(fā)展、疾病治療和護理，以及如何運用護理程序實施整體護理，以達到恢復和促進兒童身心健康的一門臨床護理學科。

除了護理及農村醫(yī)學專業(yè)，望謨民族職業(yè)高級中學還開設了學前教育、建筑工程施工、信息與電子技術、汽車應用與維修、酒店管理、服裝設計與制作等專業(yè)。

望謨民族職業(yè)高級中學:

　　望謨民族職業(yè)高級中學(簡稱望謨職中)是全縣唯一的中等職業(yè)技術學校，創(chuàng)辦于1983年，當時被命名為望謨縣民族農業(yè)技術學校， 1990年更名為“望謨民族職業(yè)高級中學 ”，同時成立“望謨縣職業(yè)培訓中心 ”，實行一個學校、兩塊牌子。為了加快望謨職業(yè)教育的發(fā)展，2006年上級部門投資200多萬元，啟動職中新校區(qū)建設，于2008年4月建成并投入使用。

　　望謨民族職業(yè)高級中學占地面積

　　望謨職中新校區(qū)位于縣城東南面的天馬山下，占地面積30多畝，種養(yǎng)殖基地50多畝。目前學校的硬件設施有：綜合教學樓一棟(內設教室11間，辦公室9間，微機室3間，電工實訓室2間，多媒體教室1間，檔案保管室1間)，學生宿舍樓一棟(內設260個床位)，食堂一棟(可容納200人) 、兩層樓保衛(wèi)室一棟，籃球場2個?，F有教學設備計算機150臺、電子電工電拖設備41臺，基本滿足實訓需要 。全校共有在崗教職工26名，85%的教師具有大學本科以上學歷，70%的教師具有中級以上職稱，其中高級職稱3人，“雙師型”教師6人 。

　　謨民族職業(yè)高級中學教育方針望

　　望謨職中全面貫徹黨的教育方針，對學生是素質教育和愛心教育并舉，提出“教育學生成人，幫助學生成才， 引導學生成功”的辦學理念。全體教職工勵精圖治，銳意改革，開拓奮進，結合望謨經濟社會發(fā)展的需要，先后開設了林學、醫(yī)學(士)、農學、果蔬、畜牧獸醫(yī)、財會、制糖、建筑、水電 、機電 、家電維修 、藥學 、護理、計算機、電子電工等專業(yè)，并根據學生情況開設長短期培訓班，已先后向社會輸送了近4000名適用技術人才 。

　　望謨職中既是中等職業(yè)技術學校，也是“ 陽光工程 ” “ 雨露計劃 ”“就業(yè)技能特別培訓”基地。近年來，針對農民增收困難、農村勞動力過剩等問題，我校組織全體教職工到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳職業(yè)教育，并動員農村適齡青年接受職業(yè)技術培訓或勞動力轉移的培訓，培訓的內容有家電維修 、酒店管理 、餐飲服務 、電動縫紉 、家政服務等。接受培訓的學員憑著一技之長，大部分在各自崗位上站穩(wěn)了腳跟，有了穩(wěn)定的收入，解決了家庭的溫飽問題，并逐漸走上了脫貧致富的道路 。

　　當前，學校已進入職業(yè)教育發(fā)展的快車道，我們決心深入貫徹國務院《大力發(fā)展職業(yè)教育》的精神，積極探索職業(yè)教育的辦學特色，深化教育教學改革，努力使學校健康、和諧、快速發(fā)展，力爭為望謨經濟社會的發(fā)展做出新的貢獻。