北京商業(yè)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)介紹:

電子商務(wù)存在價值

電子商務(wù)存在價值就是讓消費者通過網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)上購物、網(wǎng)上支付，節(jié)省了客戶與企業(yè)的時間和空間，大大提高了交易效率，特別對于工作忙碌的上班族，也大量節(jié)省了其寶貴時間。在消費者信息多元化的 21 世紀，可以通過足不出戶的網(wǎng)絡(luò)渠道，如百度微購、淘寶、新蛋等了解本地商場商品信息，然后再享受現(xiàn)場購物樂趣，已經(jīng)成為消費者習(xí)慣。

電子商務(wù)發(fā)展趨勢

更廣闊的環(huán)境：人們不受時間的限制，不受空間的限制，不受傳統(tǒng)購物的諸多限制，可以隨時隨地在網(wǎng)上交易。

更廣闊的市場：在網(wǎng)上這個世界將會變得很小，一個商家可以面對全球的消費者，而一個消費者可以在全球的任何一家商家購物。

更快速的流通和低廉的價格：電子商務(wù)減少了商品流通的中間環(huán)節(jié)，節(jié)省了大量的開支，從而也大大降低了商品流通和交易的成本。

更符合時代的要求：如今人們越來越追求時尚、講究個性，注重購物的環(huán)境，網(wǎng)上購物，更能體現(xiàn)個性化的購物過程。

電子商務(wù)國內(nèi)前景

“十二五”時期，我國電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展迅猛，產(chǎn)業(yè)規(guī)模迅速擴大，電子商務(wù)信息、交易和技術(shù)等服務(wù)企業(yè)不斷涌現(xiàn)。2010年中國電子商務(wù)市場交易額已達4.5萬億元，同比增長22%。2011年我國電子商務(wù)交易總額再創(chuàng)新高，達到5.88萬億元，其中中小企業(yè)電子商務(wù)交易額達到3.21萬億元。

2012年第一季度，中國電子商務(wù)市場整體交易規(guī)模1.76萬億，同比增長25.8%，環(huán)比下降4.2%。2012年第二季度，我國電子商務(wù)市場整體交易規(guī)模1.88萬億，同比增長25.0%，環(huán)比增長7.3%。

截止到2013年底，中國電子商務(wù)市場交易規(guī)模達10.2萬億，同比增長29.9%。其中，B2B電子商務(wù)市場交易額達8.2萬億元，同比增長31.2%。網(wǎng)絡(luò)零售市場交易規(guī)模達18851億元，同比增長42.8%。排在前十的省份(含直轄市)分別為：廣東省、江蘇省、北京市、上海市、浙江省、山東省、湖北省、福建省、四川省、湖南省。

截止2013年12月，電子商務(wù)服務(wù)企業(yè)直接從業(yè)人員超過235萬人。由電子商務(wù)間接帶動的就業(yè)人數(shù)，已超過1680萬人。

2013年電子商務(wù)市場細分行業(yè)結(jié)構(gòu)中，B2B電子商務(wù)占比80.4%;網(wǎng)絡(luò)零售交易規(guī)模市場份額達到17.6%;網(wǎng)絡(luò)團購占比0.6%;其他占1.4%。

除了電子商務(wù)專業(yè)，北京商業(yè)學(xué)校還開設(shè)了會計、金融事務(wù)、計算機應(yīng)用、學(xué)前教育、物流服務(wù)與管理等專業(yè)。

北京商業(yè)學(xué)校:

北京市商業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1964年，隸屬于北京祥龍資產(chǎn)經(jīng)營有限責(zé)任公司，性質(zhì)為市屬公辦全日制普通中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、國家首批職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、全國職教改革創(chuàng)新實驗基地、全國德育實踐創(chuàng)新基地、全國職教科研協(xié)同創(chuàng)新基地和北京市職業(yè)院校教師素質(zhì)提高工程培訓(xùn)基地。

北京市商業(yè)學(xué)校辦學(xué)成績

近年來因辦學(xué)成績突出，獲得了全國教育系統(tǒng)先進單位、全國德育先進集體、全國職業(yè)教育先進集體、全國五四紅旗團委等30多項榮譽稱號，在國內(nèi)中職教育領(lǐng)域具有較強的品牌引領(lǐng)示范效應(yīng)，社會認可度高，行業(yè)口碑好，服務(wù)能力強。

北京市商業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有本科及以上學(xué)歷占教師總數(shù)100%;專任教師中擁有本科及以上學(xué)歷的教師占比100%，“雙師型”教師占比高達70%，有數(shù)十人獲得國家級先進教育工作者、黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師、市級優(yōu)秀教師、市級優(yōu)秀班主任等榮譽稱號。學(xué)校建立并完善了學(xué)校教師與企業(yè)技術(shù)骨干雙向流動、互相兼職的校企師資共建共享機制。學(xué)校教師到企業(yè)實踐實習(xí)率達到100%，學(xué)校專任教師與企業(yè)兼職教師占比達到7:3。