近日，教育部發(fā)布《關(guān)于批準(zhǔn)2022年國家級教學(xué)成果獎獲獎項目的決定》，正式公布2022年國家級教學(xué)成果獎獲獎項目名單。安徽汽車工業(yè)學(xué)校申報的《強(qiáng)三念·亮三色·提三力：基于增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性的教師隊伍建設(shè)實踐》（主要完成人：盛國超、王鵬、馮林濤、田金玉、王琨、徐騰達(dá)、張勃、毛文、葛學(xué)亮、陳適）獲國家級教學(xué)成果獎二等獎。

該成果緊緊圍繞當(dāng)前職業(yè)教育普遍存在的教師隊伍與類型定位、技能社會等職業(yè)教育“新”形勢不適應(yīng)；與德技并修、三全育人等人才培養(yǎng)“高”要求不適應(yīng)；與創(chuàng)新驅(qū)動、結(jié)構(gòu)升級等產(chǎn)業(yè)發(fā)展“快”節(jié)奏不適應(yīng)等“三個不適應(yīng)”問題。依托國家、省、市級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊、名師工作坊、大師工作室，以及安徽汽車職教集團(tuán)企業(yè)學(xué)院，教師培養(yǎng)與教育教學(xué)比賽為抓手，通過增強(qiáng)教師隊伍“三念”：思想觀念、發(fā)展理念和職業(yè)信念；提亮教師隊伍“三色”：師德底色、師能本色、師技亮色；提升教師隊伍“三力”：專業(yè)能力、教研能力、創(chuàng)新能力，讓師資隊伍建設(shè)緊隨職業(yè)教育發(fā)展形勢，同向同行；讓師資隊伍建設(shè)契合人才培養(yǎng)要求，同心同力；讓師資隊伍建設(shè)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展節(jié)奏，同頻共振，為教師思想賦能、職業(yè)添彩、能力增值。

安徽汽車工業(yè)學(xué)校首創(chuàng)的“強(qiáng)三念·亮三色·提三力”師資隊伍適應(yīng)性發(fā)展模式，為教師隊伍建設(shè)營造出充滿活力、富有創(chuàng)新、更加開放的發(fā)展環(huán)境，實現(xiàn)了專業(yè)設(shè)置適應(yīng)行業(yè)發(fā)展、課程內(nèi)容適應(yīng)學(xué)生實際、教師能力適應(yīng)課程要求的目標(biāo)，有效提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供較好的人才支撐。該模式得到上級部門、兄弟院校、行業(yè)企業(yè)的高度評價，在省內(nèi)外相關(guān)院校得到廣泛推廣并取得良好的效果。

本次獲獎，充分體現(xiàn)了安徽汽車工業(yè)學(xué)校近年來在教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、教育教學(xué)改革方面所取得的進(jìn)展和成績。學(xué)校將堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十大精神，深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于安徽工作的重要講話指示精神，堅持以立德樹人為根本任務(wù)，為黨育人，為國育才，為辦好人民滿意的教育而奮斗。

國家級教學(xué)成果獎是教育部組織的最高級別獎項，每4年評選一次,包括基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育三大類。本次全國共計1998項成果獲得國家級教學(xué)成果獎，其中特等獎7項，一等獎245項，二等獎1746項。