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匠心財(cái)經(jīng) 夢(mèng)想啟航——學(xué)校財(cái)經(jīng)商貿(mào)系召開(kāi)2023級(jí)新生專業(yè)教育大會(huì)

來(lái)源:東莞理工學(xué)校  更新日期:2023-09-19 14:15

2023年9月13日下午,學(xué)校財(cái)經(jīng)商貿(mào)系在融創(chuàng)中心報(bào)告廳召開(kāi)2023級(jí)新生專業(yè)教育大會(huì)。財(cái)經(jīng)商貿(mào)系李斌紅主任、葉敏聰副主任、張一鳴副主任,23級(jí)班主任及全體新生580人參加了會(huì)議,會(huì)議邀請(qǐng)了2016級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生刁燕丹為同學(xué)們分享個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷,會(huì)議由楊光建老師主持。

財(cái)經(jīng)商貿(mào)系23級(jí)新生參與專業(yè)教育大會(huì)

會(huì)上,財(cái)經(jīng)商貿(mào)系主任李斌紅對(duì)2023級(jí)新生的到來(lái)表示熱烈歡迎,然后從專業(yè)辦學(xué)概況、專業(yè)基本經(jīng)驗(yàn)、目標(biāo)和方向、技能與素養(yǎng)等四個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)地介紹,講述了財(cái)經(jīng)專業(yè)的發(fā)展歷程、專業(yè)設(shè)置、師資隊(duì)伍、校企合作、競(jìng)賽成績(jī)、就業(yè)情況等,指明三個(gè)升學(xué)途徑:3+證書(shū)高職高考、三二分段、自主招生,給新生明確了學(xué)習(xí)奮斗的方向。她還表示理工學(xué)校一直堅(jiān)持技能與素養(yǎng)并重,職業(yè)教育與社會(huì)需求同步,專業(yè)教育與企業(yè)文化融合,并希望財(cái)經(jīng)學(xué)子們從入校開(kāi)始做好職業(yè)規(guī)劃,有清晰的目標(biāo),為將來(lái)的升學(xué)或就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

李斌紅主任發(fā)言

張一鳴副主任則以“站在新起點(diǎn),邁步再出發(fā)”為主題展開(kāi),首先向同學(xué)們解讀中職學(xué)校資助政策及職業(yè)教育法,接著是德育思想方面的要求,向同學(xué)們講解了守紀(jì)自律、自我管理、融入團(tuán)隊(duì)、社團(tuán)放飛、干部成長(zhǎng)五個(gè)方面的內(nèi)容,介紹了職業(yè)中學(xué)與普通高中的不同,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)校課堂紀(jì)律、手機(jī)管理、宿舍紀(jì)律、早讀晚修管理等。他希望大家以“溝通、包容、付出、主動(dòng)”的姿態(tài)融入團(tuán)隊(duì),并根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng),社會(huì)需要以及自己的選擇走好職業(yè)化道路。

張一鳴副主任發(fā)言

優(yōu)秀校友刁燕丹用自己成長(zhǎng)的故事,從中職學(xué)習(xí)的自主性、專業(yè)性、多樣性三個(gè)方面進(jìn)行了分享,提醒各位新生不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課,也要參與到學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)中提升自己,在豐富自己的課余生活的同時(shí),提高自己的能力。希望大家珍惜學(xué)校給予的實(shí)踐機(jī)會(huì),努力提高自己的實(shí)踐能力,懷揣夢(mèng)想,一步一步努力向前。最后寄語(yǔ)師弟師妹們:一是明確目標(biāo)和方向,二是拒絕盲從心理,三是多鍛煉多嘗試。

優(yōu)秀畢業(yè)生刁燕丹分享成長(zhǎng)經(jīng)歷

最后,葉敏聰副主任就學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)、第二課堂進(jìn)行詳細(xì)介紹,引導(dǎo)同學(xué)們積極參加社團(tuán)活動(dòng),豐富自己的課余生活,不斷充實(shí)自己的校園生活,找到自己的興趣愛(ài)好。

葉敏聰副主任發(fā)言

本次專業(yè)教育活動(dòng),為2023級(jí)財(cái)經(jīng)商貿(mào)系新生指明了學(xué)習(xí)方向,樹(shù)立了目標(biāo),提升了專業(yè)認(rèn)同感,有利于新生快速渡過(guò)適應(yīng)期。他們開(kāi)始重新審視自己的未來(lái),明確自己專業(yè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)與方向,同學(xué)們紛紛表示將積極投身到豐富的學(xué)習(xí)和生活中。希望2023級(jí)新生以此為契機(jī),堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)自身的責(zé)任感與使命感,成長(zhǎng)為奮發(fā)向上、技能與素養(yǎng)并重的技能型人才。

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