廣東高中畢業(yè)能上什么中專學校?高中畢業(yè)沒有考上大學的他們只會發(fā)現(xiàn)自己走向工作崗位時不知道自己的一技之長究竟在哪里?甚至抱怨在學校沒學不到任何東西，浪費時間。這個時候你就應該想到可以去中專學校學一個技術，不要在找工作的時候，去抱怨找不到合適的工作，一直拖著不解決，是有點可悲的，要想一下，現(xiàn)在的社會缺的是什么，然后自己就去做什么。

廣東省潮州衛(wèi)生學校

辦學理念

廣東省潮州衛(wèi)生學校，創(chuàng)辦于1958年11月，原名廣東省汕頭地區(qū)衛(wèi)生學校，是一所公辦全日制中等職業(yè)學校，學校秉承“育人為本，和諧發(fā)展，服務健康”的辦學理念，堅持“立足大潮汕，面向基層第一線;服務大衛(wèi)生，培養(yǎng)實用型人才”的辦學定位，歷經半個多世紀的歲月，幾度遷址，幾度易名，不斷發(fā)展壯大，成為廣東省僅有的2所醫(yī)藥衛(wèi)生類“國家中等職業(yè)改革發(fā)展示范性學校”之一。目前潮汕地區(qū)唯一一所廣東省示范性中等職業(yè)學校，也是目前潮汕地區(qū)各醫(yī)藥衛(wèi)生學校中唯一一所國家級重點中等職業(yè)學校。

師資力量

學校擁有一支結構合理、專兼結合、德才兼?zhèn)涞?ldquo;雙師型”教師隊伍，95.5%的專任教師具備本科以上學歷，其中，高級職稱教師占專任專業(yè)教師的34.8%，“雙師型”專業(yè)教師占專任專業(yè)教師的85.1%，93%的實習指導老師具有高級職業(yè)資格。配備有現(xiàn)代化、信息化、專業(yè)化的教學實訓設備。各專業(yè)實訓基地能充分滿足學生職業(yè)技能訓練的需求，與我校保持密切合作的優(yōu)質教學、實習醫(yī)院和企業(yè)分布全省各地。以崗位需求為導向的衛(wèi)生職教模式、體現(xiàn)人性關懷的生活服務設施和封閉式的校園管理，為每名在校學生的學習和生活提供了優(yōu)良的條件。學校因“歷史久、管理嚴、校風好、質量高”而受到社會各界的普遍好評，在我省衛(wèi)生職業(yè)技術教育中發(fā)揮骨干示范作用。

校園環(huán)境

學校于2007年6月從南堤路1號老校區(qū)遷至新校區(qū)辦學。新校區(qū)位于潮州市湘橋區(qū)橋東硯峰路西側，占地面積148.33畝，背靠紅山森林公園，環(huán)境幽靜，空氣清新，交通便利，是教書育人的理想園地。新校區(qū)的設計以“科學、文化、藝術、庭園”為基本理念，以清新典雅的校園環(huán)境和別具一格的建筑群體現(xiàn)衛(wèi)生學校的特色。整個建筑群位于青山環(huán)抱之中，當中配以現(xiàn)代園林點綴，使學校與周圍郁郁蔥蔥的紅山森林公園互相呼應，塑造出一個人與自然和諧相處，適宜師生工作、學習和生活的嶄新校區(qū)。

河源市衛(wèi)生學校

開設專業(yè)

全日制中職學歷教育開設有護理、助產、藥劑、醫(yī)學檢驗、中西醫(yī)結合、口腔工藝技術、中醫(yī)康復保健和衛(wèi)生保健等八個專業(yè)，在校生3984人。成人高等學歷教育開設有護理、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗、衛(wèi)生監(jiān)督、藥學等五個專業(yè)，在校生1018人。全校學歷教育在校生達5002人。

指導思想

辦學宗旨：我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“以服務為宗旨，以崗位需求為導向”的衛(wèi)生職業(yè)教育辦學方針，堅持“以就業(yè)為導向，以技能為核心，以素質教育為根本”的職業(yè)教育辦學思想，堅持“依法治校，人才強校，質量立校，特色興校”的辦學思路，深化教育教學改革，培養(yǎng)衛(wèi)生人才，增進人民健康。

辦學理念：為師生發(fā)展服務，為人民健康服務。

辦學定位：立足河源，面向基層，服務社會。

辦學目標：樹立“以目標管理為導向，以過程管理為重點，以質量管理為核心，以民主管理為保障”的管理思想，彰顯辦學特色，群策群力，繼往開來，勵精圖治，促進學校全面協(xié)調健康的可持續(xù)發(fā)展，辦一所人民滿意的中等衛(wèi)生職業(yè)學校。

辦學模式：開展校校聯(lián)合，實施訂單培養(yǎng)，推行工學結合。舉辦中等衛(wèi)生職業(yè)教育為主，與高等院校聯(lián)合舉辦大專、本科學歷教育為輔，形成普通中專、成人高等教育、崗位培訓為一體的多層次、多渠道的辦學模式。

辦學特色：醫(yī)德為先，科研引領，技能見長。

其實選擇中專學校就是在為以后鋪路。好多職業(yè)中專、大專院校為了提高競爭力，紛紛和知名企業(yè)進行聯(lián)合辦學，就是所謂的校企合作辦學，利用企業(yè)的名氣、經驗、技能、實力來提升學校的整體實力，畢業(yè)的學生直接被企業(yè)整體或推薦安置就業(yè)，學生的各項待遇都是有目共睹，這一點也逐漸被大多數(shù)家長所接受。