來源：鄭州信息工程學(xué)校 更新日期：2023-12-05 14:21
為貫徹國家職業(yè)教育改革實施方案和《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃(2020-2023年)》、《職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升行動實施方案(2023-2025年)》的精神，踐行職業(yè)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）近日宣布全國范圍內(nèi)啟動元宇宙3D內(nèi)容創(chuàng)作人才培養(yǎng)“職教工場”項目，全國共130所院校成功立項，11月23日近300位來自全國各地的專家和教師赴武漢參加“職教工場”項目啟動會議，鄭州信息工程學(xué)校作為第一批成功立項的試點院校，副校長張亞東、雙高辦副主任王明瑞、藝術(shù)與教育學(xué)院副院長郭甲潤參加了本次啟動儀式。
該項目旨在通過產(chǎn)教融合的方式，培養(yǎng)密切對接企業(yè)需求的技能型人才，推動職業(yè)教育與新一代信息技術(shù)、人工智能等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的緊密對接。“職教工場”項目以產(chǎn)教融合為核心機制，學(xué)生兼具企業(yè)學(xué)徒身份，通過學(xué)習(xí)與實訓(xùn)一體化的培養(yǎng)方式，提升技術(shù)技能水平和實踐能力。項目院校將承擔(dān)信息技術(shù)支撐下的師資培訓(xùn)、專業(yè)課程資源與實訓(xùn)平臺建設(shè)與應(yīng)用、引入企業(yè)項目開展教學(xué)和實訓(xùn)、接受企業(yè)訂單完成實踐交付等任務(wù)。
教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心表示，此次啟動“職教工場”項目，是為了進一步豐富“信息化支撐職業(yè)院校校企合作專業(yè)共建項目”的內(nèi)涵，提高職業(yè)教育的教學(xué)質(zhì)量和效益。該項目的實施將有助于推動職業(yè)院校與企業(yè)深度合作，共同構(gòu)建產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)體系，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供更加有力的人才支撐。
學(xué)校將以此為契機，積極落實“職教工場”項目，通過與企業(yè)的深度合作，引導(dǎo)學(xué)生以新的方式掌握元宇宙3D內(nèi)容創(chuàng)作等關(guān)鍵技能，提升學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)出更適應(yīng)行業(yè)發(fā)展和需求變化的優(yōu)秀人才。
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分類：中專專業(yè)
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