來源：滁州市應(yīng)用技術(shù)學(xué)校 更新日期：2024-04-08 14:48
2024年3月25—26日，由安徽省教育科學(xué)研究院主辦，滁州市教育局承辦，滁州市應(yīng)用技術(shù)學(xué)校協(xié)辦的“2024年安徽省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)技能提升培訓(xùn)”在滁州全椒舉行。來自全省各地市的800余名專職教研人員、競賽工作負(fù)責(zé)人、分管校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀班主任和骨干教師參加線下培訓(xùn)，線上直播點擊率達(dá)17433次。
安徽省教育廳職成處徐海洋副處長充分肯定安徽省中職學(xué)校在全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽、班主任能力比賽和思想政治教育課程能力比賽中取得的成績，指出教學(xué)技能提升培訓(xùn)是省內(nèi)中職學(xué)校教師觀摩課堂教學(xué)、分享比賽經(jīng)驗的平臺，要求參培教師認(rèn)真學(xué)、反復(fù)學(xué)、深入學(xué)。
滁州市教育體育局副局長王莉致辭，對本次培訓(xùn)的順利舉辦表示熱烈的祝賀，對參會各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們表示歡迎。她回顧了滁州近年來在職業(yè)教育師資隊伍建設(shè)方面采取的措施和取得的成就。希望以本次培訓(xùn)為契機，進(jìn)一步提升班主任隊伍建班育人水平和教師業(yè)務(wù)能力，營造全社會共同知曉、廣泛參與職業(yè)教育發(fā)展的社會氛圍，打造出更多、更好的高水平師資隊伍，為推動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供堅強的人才支撐，賦能企業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力。
本次教學(xué)技能提升培訓(xùn)分為兩個階段，第一階段為班主任能力研修，第二階段為教學(xué)能力研修。
中國企業(yè)管理無錫培訓(xùn)中心黨委書記梅亞萍以《聚焦專業(yè)化成長 提升建班育人能力》為題，從專業(yè)成長的角色剖析、比賽方案的整體把握、初賽作品的全面呈現(xiàn)、決賽現(xiàn)場的經(jīng)常展示四個方面深入剖析班主任能力比賽的最新政策和建班育人能力提升的基本路徑。
蘇州干部學(xué)院院長錢東東以《教學(xué)內(nèi)容與參賽選題——從教學(xué)能力比賽說起》為題，從全國比賽的基本情況、賽事要求的最新導(dǎo)向、獲獎團隊的特色亮點、材料展示的若干遺憾、示范引領(lǐng)的努力方向、抓早落實的幾點建議六個方面總結(jié)近年全國比賽的經(jīng)驗；從自覺擔(dān)當(dāng)改革創(chuàng)新使命、持續(xù)要求落實教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、引導(dǎo)擴大參與比賽廣度、更多關(guān)注平時教學(xué)情況、不斷完善評審管理機制、大力推進(jìn)系統(tǒng)平臺升級六個方面提出目前賽事要求的最新政策導(dǎo)向。
江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院質(zhì)量管理處處長陳永教授作了«以賽促教，錘煉良匠»的專題報告，他充分肯定了安徽省在2023年教師教學(xué)能力比賽中成績的迅速提升，借“崗課賽證育人的迫切性”與“崗課賽證融通培養(yǎng)高技能人才的主要模式”，深入暢談了教師的職業(yè)發(fā)展途徑。陳教授結(jié)合老師們決賽評審，系統(tǒng)分析了普遍的問題和不足，呼吁各參賽學(xué)校不要忘記教學(xué)能力比賽初衷，以賽促教、以賽促建、以賽促改、以賽促研。
安徽省特殊教育中專學(xué)校龐春梗從內(nèi)涵與外延兩個方面闡述了如何提升教師教學(xué)能力比賽保障服務(wù)水平，詳細(xì)介紹了安徽省特殊教育中專學(xué)校長期以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促研、以賽促改，建立賽教融合機制的做法，以及該校在教師教學(xué)能力比賽備賽中環(huán)境營造、專家引領(lǐng)、團隊支撐、精準(zhǔn)服務(wù)的經(jīng)驗。
班主任能力比賽國賽一等獎獲得者賈小琴以《厚積薄發(fā) 歷練從容》為題分享班級建設(shè)、管理、職業(yè)指導(dǎo)的經(jīng)驗。郭璐璐、查挺、朱紅三個教學(xué)能力比賽國賽一等獎團隊分別進(jìn)行教學(xué)能力比賽獲獎作品展示與經(jīng)驗分享，邢蓓蓓、孫雪潔兩個思政比賽一等獎團隊分別進(jìn)行思想政治課程教學(xué)能力比賽獲獎作品展示。
省教科院職教教研員段紅就2024年安徽省中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)技能競賽進(jìn)行省級比賽方案解讀和參賽注意事項指導(dǎo)，并與現(xiàn)場教師進(jìn)行交流互動。
此次教學(xué)技能提升培訓(xùn)為安徽省中職教師搭建了學(xué)習(xí)、交流和展示的平臺，促進(jìn)中職學(xué)校教師專業(yè)成長，推動全省教研工作和課堂教學(xué)的再提升，為實現(xiàn)職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展注入了強勁動力。
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分類：中專專業(yè)
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