為了不斷提升銅仁市特殊教育學(xué)校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力，督促青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，營(yíng)造相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索反思的氛圍，深入推動(dòng)學(xué)校課堂教學(xué)創(chuàng)新，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。4月9日-12日，在教務(wù)處的組織下開展了青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。

本次活動(dòng)全校共21名青年教師參加。賽前，老師們認(rèn)真選課、積極探索、大膽嘗試，設(shè)計(jì)有趣的教學(xué)情境，為課堂教學(xué)進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。本次活動(dòng)邀請(qǐng)了銅仁學(xué)院特殊教育系宋健博士、黃守盼博士，銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校特殊教育系楊麗穎老師擔(dān)任評(píng)委，比賽分為現(xiàn)場(chǎng)課堂教學(xué)、說課兩個(gè)環(huán)節(jié)，涵蓋了銅仁市特殊教育學(xué)校語訓(xùn)部、培智部、聽障部的多個(gè)學(xué)科。

在授課過程中，參賽教師根據(jù)特殊學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，通過創(chuàng)設(shè)情景、激情講解、游戲穿插、教具演示、個(gè)別化教學(xué)等豐富多彩的教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生通過細(xì)致觀察、合作探究、動(dòng)手實(shí)踐等方式開展學(xué)習(xí)。師生配合默契，課堂氛圍活躍，展現(xiàn)出了教師和學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

老師們的課堂百花齊放、精彩紛呈。不僅有引人入勝的課堂導(dǎo)入，高效合理的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，還有形式多樣的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，為我們呈現(xiàn)出一節(jié)又一節(jié)精彩紛呈的課堂。

“說課”是教師鉆研教材、探討教法的重要體現(xiàn)，更是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，老師們從教材、學(xué)情、教學(xué)方法、教學(xué)過程等方面闡述了風(fēng)格各異的教學(xué)主張，說課設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出，思路清晰，內(nèi)容完整。

賽后，三位評(píng)委老師從教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、課堂整體教學(xué)、教師專業(yè)素養(yǎng)等幾個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，老師們受益匪淺?；顒?dòng)最后，楊再榮校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，希望教師們潛心鉆研，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，在反思中不斷成長(zhǎng)。

道阻且長(zhǎng)，行則將至。本次活動(dòng)既為青年教師提供了一個(gè)展示自我、提升自我的平臺(tái)，也為到銅仁市特殊教育學(xué)校見習(xí)的同學(xué)們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更為銅仁市特殊教育學(xué)校全體教師互觀互學(xué)、交流研討創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。希望全體教師能以此活動(dòng)為契機(jī)，不斷碰撞出教學(xué)的火花，凝聚育人智慧，共同書寫好特殊教育的奮進(jìn)之筆！