連雨不知春去，一晴方覺夏深。秉持著對(duì)教學(xué)的熱愛，4月23日至5月8日，各學(xué)科教師走上講臺(tái)，展現(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩紛呈的公開課，充分體現(xiàn)了河源衛(wèi)生學(xué)校教師堅(jiān)持不懈，精益求精的精神。

在主題內(nèi)容為“圖文排版——制作五一勞動(dòng)倡議書”的《信息技術(shù)》的公開課上，李悠老師融合了全體計(jì)算機(jī)組老師的智慧。深入淺出地講解了信息技術(shù)在工作中的實(shí)際應(yīng)用，內(nèi)容環(huán)節(jié)的精巧設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)以致用，以自主探究和合作學(xué)習(xí)的方式貫穿始終，通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)推動(dòng)整個(gè)教學(xué)進(jìn)程，靈活運(yùn)用多媒體教學(xué)工具，通過圖文并茂地展示有效地幫助學(xué)生理解和掌握?qǐng)D文混排的技巧。這節(jié)優(yōu)秀的公開課激發(fā)了學(xué)生們對(duì)信息技術(shù)的濃厚興趣，為他們未來職業(yè)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

歐陽慧玲老師憑借扎實(shí)的專業(yè)功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為我們展現(xiàn)了一場(chǎng)別開生面的《藥物學(xué)基礎(chǔ)》課堂。歐陽老師通過案例提出問題，引處本節(jié)課的教授內(nèi)容“解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥-阿司匹林”。課件融入了大量的圖片、動(dòng)畫、短視頻等教學(xué)資源，制作精美，關(guān)鍵詞突出。學(xué)生通過思考問題和解決問題，將藥物學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，深刻理解了藥物的作用機(jī)理和臨床應(yīng)用。歐陽老師成功的示范課不僅達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，還讓學(xué)生們感受到了藥物學(xué)的魅力，也激發(fā)了他們對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的熱情。

為上好《藥店零售與服務(wù)技術(shù)》公開課，張菲莉老師課前做了充分準(zhǔn)備。不光教案編寫詳實(shí)，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)設(shè)計(jì)合理。課件也制作精美，圖文并茂，結(jié)合視頻、動(dòng)畫，有聲有色，切換自如。張老師教法靈活，運(yùn)用了傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的方式，講授輔以案例分析、小組討論、情景再現(xiàn)等方法，適時(shí)運(yùn)用信息技術(shù)，以希沃一體機(jī)為媒介，結(jié)合圖文、動(dòng)漫等。評(píng)課組認(rèn)為張老師教學(xué)方式新穎，多媒體運(yùn)用純熟，使教學(xué)內(nèi)容更加豐富多彩的同時(shí)，也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

完形填空一直是英語科目一塊難啃的骨頭，而謝長(zhǎng)嬌老師為了啃下這塊骨頭，準(zhǔn)備了一節(jié)極具針對(duì)性的《英語》公開課。謝老師詳細(xì)講解了完形填空的解題步驟和技巧，包括快速瀏覽全文、注意上下文聯(lián)系、分析句子結(jié)構(gòu)、判斷詞匯意義等，備課充分，思路清晰，條理分明。通過實(shí)例分析，學(xué)生深刻理解了完形填空的解題要點(diǎn)和難點(diǎn)，為實(shí)戰(zhàn)高考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，評(píng)課組認(rèn)為謝老師講課富有激情，一致認(rèn)為這是一節(jié)成功的公開課。

蔡云教師自然的教態(tài)，大方得體的課堂，標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)目標(biāo)，中心突出的單元教學(xué)，以學(xué)生為主體的《語文》課堂，給評(píng)課組留下了優(yōu)秀的印象。蔡老師通過創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，找出關(guān)鍵詞句讓學(xué)生去品讀，引領(lǐng)學(xué)生形象地理解文章內(nèi)容，復(fù)述課文的要點(diǎn)，還通過角色扮演、默讀、自由朗讀多種形式的讀書方式，最大程度上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。讓學(xué)生讀有所悟，得到了情感的熏陶。將課堂融入生活，讓學(xué)生去感悟，著力語言的建構(gòu)和運(yùn)用。緊扣高考考點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)激情，提升學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)。

張國(guó)花老師的《信息技術(shù)》公開課結(jié)合了最新的信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和應(yīng)用場(chǎng)景。張老師通過導(dǎo)入新課程，把函數(shù)的運(yùn)用與實(shí)際運(yùn)用結(jié)合到教學(xué)中來，通過實(shí)際操作和習(xí)題分析，及時(shí)指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，讓學(xué)生們親身體驗(yàn)了信息技術(shù)的現(xiàn)實(shí)意義。不僅展現(xiàn)了中職教師的創(chuàng)新風(fēng)采，也為學(xué)生未來職業(yè)的發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。計(jì)算機(jī)備課組所有老師參加了本次聽課活動(dòng)，課后進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，一致認(rèn)為是一節(jié)成功的公開課。

本次公開課系列活動(dòng)在全校師生的熱烈參與和積極支持下取得了圓滿成功。六位教師以其獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和深厚的專業(yè)素養(yǎng)贏得了師生們的一致好評(píng)和高度贊譽(yù)。清談可以飽，夢(mèng)想接無由。教師或許會(huì)老去，但是教師對(duì)教學(xué)的負(fù)責(zé)和熱愛卻會(huì)不停增長(zhǎng)，衛(wèi)校的教師將不忘初心，秉持一切為了學(xué)生的理念，提升能力、鍛煉膽識(shí)，也為河源衛(wèi)生學(xué)校教育教學(xué)的繁榮發(fā)展繼續(xù)注入新的活力和動(dòng)力。