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產(chǎn)業(yè)教授獻計策 協(xié)同育人促發(fā)展——汽車工程系第二屆五年制高職學(xué)生技能競賽總結(jié)表彰大會順利召開

來源:江蘇金壇中等專業(yè)學(xué)校  更新日期:2024-07-24 11:06

2024年6月18日下午,產(chǎn)業(yè)教授糜?xùn)|和顧余明來校指導(dǎo)學(xué)生技能培訓(xùn)、參與第二屆五年制高職學(xué)生技能競賽總結(jié)表彰會并與專業(yè)教師進行座談。

首先,由湯英俊副校長宣讀汽車工程系技能大賽表彰決定,為提高學(xué)生實際操作能力和技能水平,我系成功舉辦了第二屆五年制高職全員技能比賽,本屆技能競賽共223名同學(xué)參加9個項目的比賽。在本次技能競賽中同學(xué)們表現(xiàn)出積極進取、團結(jié)合作、頑強拼搏的良好精神。為表彰先進,發(fā)揮榜樣和示范作用,大賽評選出翟睿涵等14位一等獎、臧涵等29位二等獎、方草等51位三等獎。希望大家要以這94位同學(xué)為榜樣,刻苦鉆研,不斷提高自身素質(zhì)和技能水平,為成為高素質(zhì)技能人才而不懈努力。

接著,糜?xùn)|和顧余明兩位產(chǎn)業(yè)教授同時強調(diào),開展技能競賽是課堂教學(xué)的有效延伸,也是對專業(yè)學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱,更是同學(xué)們銳意進取、奮發(fā)向上、展示才藝的好機會,技能大賽是同學(xué)們交流學(xué)習(xí)和展示技藝的平臺,這絕不是我們技能學(xué)習(xí)的終點,這次獲獎與否僅僅表示前一段時間的學(xué)習(xí)情況,不代表今后的學(xué)習(xí),面對未來的激烈的專業(yè)職業(yè)競爭,我們不但要培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì),樹立正確的職業(yè)態(tài)度,培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德,更要練就高超的職業(yè)操作技能。

最后,翟衛(wèi)京主任總結(jié)發(fā)言,本屆技能大賽從5月13日開賽至6月14日(除校園圖、主要樓及樓層圖項目沒有結(jié)束外)其他競賽項目已經(jīng)結(jié)束,在這一個月時間里,我系共組織了9個比賽項目,共223名同學(xué)參加了比賽,我系五年制全體同學(xué)全員參與了本次大賽。各位選手在比賽中努力拼搏,賽出了成績,賽出了水平,全體工作人員恪盡職守,不辭辛苦保證了大賽的順利進行,借此機會對獲獎的翟睿涵等14位一等獎、臧涵等29位二等獎、方草等51位三等獎選手表示熱烈祝賀,向精心指導(dǎo)和嚴(yán)格評判的楊小平、楊東亮等多位老師的辛勤付出表示衷心的感謝。

在本次競賽中也出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的問題,譬如部分同學(xué)表現(xiàn)不夠積極、無所謂的態(tài)度,太隨意(特別是組織培訓(xùn)時高興來參加就來、不高興就不來)。而有些班級,同學(xué)積極性卻很高,同學(xué)之間競爭激烈,形成了你追我趕的良好局面。這是我們預(yù)期想要達到的效果。 今后我們將優(yōu)化比賽項目、增加競賽內(nèi)容、讓同學(xué)們盡可能多的參加更多的比賽項目;此外將積極爭取獲得企業(yè)贊助,把我系的技能競賽做到更好,真正有效的提高同學(xué)們的實操能力,將來能更好的適應(yīng)專業(yè)職業(yè)發(fā)展的需求。希望全體同學(xué)以先進為榜樣,珍惜機會、苦練技能,有理想、肯作為、贏不驕、敗不餒,積累經(jīng)驗、彌補短板,以新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),讓青春在卓越的技能中熠熠閃光。 表彰會后兩位產(chǎn)業(yè)教授和老師們關(guān)于學(xué)生技能培訓(xùn)和競賽指導(dǎo)進行了深入探討。

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