2024年6月22日，南京市玄武中等專業(yè)學(xué)校與南京建策科技股份有限公司共建的“建策科技云計算定制班”開展了為期五天的暑期實踐活動。此次活動由建策科技的汪杰和朱凱兩位企業(yè)導(dǎo)師會同22信息1班班主任唐運韜老師、23信息1班班主任徐文韜老師分別帶領(lǐng)兩個班級的同學(xué)參與本次實訓(xùn)?；顒拥那叭?3信息1班在企業(yè)進行實訓(xùn)，22信息1班在學(xué)校進行實訓(xùn)；后兩天則兩個班級的實訓(xùn)地點進行互換。這樣可以讓同學(xué)們充分體會到學(xué)校實訓(xùn)環(huán)境與企業(yè)實踐場所的不同，并將所學(xué)知識融會貫通。

相同的時間，不同的導(dǎo)師，迥異的課程。22信息1班以了解Linux軟件為主，企業(yè)導(dǎo)師講解如何利用下載好的Linux系統(tǒng)運行基本命令，涵蓋了文件和目錄操作、系統(tǒng)信息查看、網(wǎng)絡(luò)操作、文本處理等多個方面，如tar與gzip命令等。同時還介紹了Linux支持通過管道符 | 將多個命令連接起來，使用shell腳本自動化執(zhí)行一系列命令。22信息 1班的同學(xué)們按照企業(yè)老師的要求完成各類命令運行任務(wù)，得到了企業(yè)老師的肯定與支持。

23信息1班則是對IP地址和DHCP相關(guān)知識的回顧，企業(yè)導(dǎo)師講解并演示了遠程登錄telnet的具體步驟，引導(dǎo)同學(xué)們親自實踐，利用水晶頭比賽提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，構(gòu)建愉快的學(xué)習(xí)氛圍。而后企業(yè)導(dǎo)師帶領(lǐng)學(xué)生深入理解VLAN的劃分，并且細致地講解了鏈路類型以及trunk鏈路配置，對VLAN的配置與驗證、HCL的使用進行了深入教學(xué)。完成學(xué)習(xí)后企業(yè)導(dǎo)師組織23信息1班的同學(xué)們參加集體測試，本次測試驗證了五天內(nèi)密集而充實的課程所學(xué)，也為暑期企業(yè)實踐活動畫上了圓滿的句號。

在實訓(xùn)過程中，同學(xué)們學(xué)會了許多書本上學(xué)不到的東西。將理論知識與實踐相結(jié)合，明白了實踐是檢驗真理的唯一標準，只有到實際中去，才能真正認識理論中所蘊含的意義。有些命令看似簡單，卻不好完成，只有通過不斷地練習(xí)才能很好完成任務(wù)。這次實踐活動也讓同學(xué)們更深入的了解到，隨著國民經(jīng)濟與社會的持續(xù)快速發(fā)展，現(xiàn)代計算機專業(yè)在現(xiàn)階段呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，同學(xué)們應(yīng)當努力提升專業(yè)技能，爭取機遇，迎接挑戰(zhàn)。

本次暑期企業(yè)實踐活動不僅加深了同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用的理解、對計算機應(yīng)用、Linux基礎(chǔ)使用和計算機發(fā)展現(xiàn)狀有感性認識，還極大提高了他們的實踐操作能力，使同學(xué)們自覺主動地把學(xué)校學(xué)到的理論知識與工作實踐相結(jié)合，能根據(jù)實際工作情況找出自己學(xué)習(xí)的差距，鍛煉獨立思考、分析問題、解決問題的能力，也為將來踏上職業(yè)道路打好堅實的基礎(chǔ)。

五天的時間彈指一揮間，但有企業(yè)導(dǎo)師和學(xué)校老師的指導(dǎo)，有現(xiàn)代學(xué)徒制小組間的競爭，有本組同學(xué)的陪伴，這段日子便過得無比充實而有意義。

活動的成功舉辦，也打消了一些同學(xué)在開始時因為假期不能及時回家的怨言，感覺雖然苦點兒累點兒，但比外出游玩收獲多得多，也進一步端正了他們的職業(yè)態(tài)度，提升了職業(yè)素養(yǎng)。企業(yè)和系辦也看到了暑期集中實踐帶來的場地、師資及時間重疊問題，表示將來會以學(xué)生的需求為中心，以更加良好的體驗感為標準，主動調(diào)整企業(yè)實踐方案，爭取給學(xué)生以更好的參與度與獲得感。相信“建策科技云計算定制班”會在校企生三方的共同努力下越辦越好，培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)質(zhì)的技術(shù)技能型人才。