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師者匠心 育人筑夢(mèng) ——江蘇金壇中等專業(yè)學(xué)校2024年青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)儀式暨新教師職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)活動(dòng)圓滿舉行

來源:江蘇金壇中等專業(yè)學(xué)校  更新日期:2024-09-19 10:30

密密桃李師徒在,猶如琴瑟共鳴聲。在這秋嵐初啟的季節(jié)里,為了大力弘揚(yáng)教育家精神,進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,促進(jìn)教師隊(duì)伍的梯隊(duì)培養(yǎng),2024年9月10日下午,在喜迎第40個(gè)教師節(jié)之際,江蘇金壇中等專業(yè)學(xué)校迎來了一場(chǎng)意義非凡的活動(dòng)——青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)儀式暨新教師職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn),校黨政領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)貿(mào)支部黨員教師及師徒結(jié)對(duì)成員出席,質(zhì)量辦錢麗華主任主持活動(dòng)。

活動(dòng)在支教教師的深情寄語(yǔ)中正式拉開序幕。他們回顧了支教經(jīng)歷中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,分享了那些感人至深的故事,鼓勵(lì)在座的每一位教師都能懷揣著對(duì)教育的熱愛與執(zhí)著,為莘莘學(xué)子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。

隨后,區(qū)教師發(fā)展中心的賀羅保主任發(fā)表了重要講話。他強(qiáng)調(diào)了教師隊(duì)伍建設(shè)的重要性,并對(duì)青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)制度給予了高度評(píng)價(jià)。他希望師傅們做到“三帶”:帶師魂、帶師能、帶師德,讓新教師“采更多的花、釀更甜的蜜”。徒弟們要做到“三學(xué)”:學(xué)思想、學(xué)本領(lǐng)、學(xué)做人,爭(zhēng)取“一年合格,兩年勝任,三年出師”。

在熱烈的掌聲中,青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書簽訂儀式正式進(jìn)行。信息技術(shù)處吳文絳處長(zhǎng)和吳洋老師作為代表鄭重地在協(xié)議書上簽下了自己的名字,標(biāo)志著他們正式結(jié)為師徒關(guān)系。這不僅是一份承諾,更是一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

接下來,優(yōu)秀青年教師代表盛新婭老師上臺(tái)發(fā)言。她分享了自己在教育教學(xué)工作中的心得體會(huì)和成長(zhǎng)經(jīng)歷,鼓勵(lì)新教師們要勇于探索、敢于創(chuàng)新,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。她的發(fā)言深情而真摯,贏得了現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。

隨后,新教師代表吳洋老師也發(fā)表了感言。他表達(dá)了對(duì)學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)的感激之情,并承諾將虛心向老教師學(xué)習(xí),努力提升自己的教育教學(xué)水平,為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春與智慧。

接著,新教師職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)正式開始。由經(jīng)驗(yàn)豐富的張俊華老師擔(dān)任主講人,她結(jié)合自己多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為新教師們上了一堂生動(dòng)而實(shí)用的禮儀素養(yǎng)課。課程內(nèi)容涵蓋了教師禮儀與形象、人際交往禮儀、優(yōu)秀教師的多種素質(zhì)等多個(gè)方面,為新教師們提供了寶貴的指導(dǎo)和建議。

最后,楊益粉副校長(zhǎng)發(fā)表了鼓舞人心的寄語(yǔ)。他殷切期望師傅們能夠踐行“四示”之道:示范、示才、示教、示研,同時(shí),他亦對(duì)青年教師們寄予厚望,勉勵(lì)大家秉持“四學(xué)”精神:學(xué)德、學(xué)技、學(xué)理、學(xué)進(jìn),學(xué)德以修身立命,學(xué)技以精進(jìn)不輟,學(xué)理以明辨是非,學(xué)進(jìn)以追求卓越。他還強(qiáng)調(diào)了師徒結(jié)對(duì)的重要性,希望結(jié)對(duì)雙方能夠教學(xué)相長(zhǎng)、共同進(jìn)步,形成互學(xué)共進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好氛圍。

一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。師徒結(jié)對(duì)不僅是傳承,更是共進(jìn)。希望師徒們以教育家精神為指向,雙向奔赴,共同推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)不斷向高而攀。(撰稿:質(zhì)量辦)

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