來源：常州藝術(shù)高等職業(yè)學校 更新日期：2024-11-19 10:14
為優(yōu)化教學資源、提升教學質(zhì)量，常州藝術(shù)高等職業(yè)學校藝術(shù)表演系音樂表演專業(yè)在本學期率先實施“雙選”教學改革，通過教師與學生雙向選擇，促進教學關(guān)系的精準匹配。此次改革聚焦2024級音樂表演專業(yè)的器樂演奏（如鋼琴、古箏、二胡等）與聲樂演唱（包括通俗唱法、民族唱法、美聲唱法）的教學需求，旨在激發(fā)師生主動性，為學生提供精準專業(yè)指導，全面提升其專業(yè)技能。
11月11日，音樂表演教研室特邀常州大學音樂與影視學院段蘇珊副教授和江蘇理工學院馬凌教授作為外聘專家，聯(lián)合全體聲樂、器樂教師組成評審團隊。評審采取一位專家與全體教師共同打分，家長代表現(xiàn)場監(jiān)督，公開亮分的方式進行。常州藝術(shù)高等職業(yè)學校黨委副書記、校長吳棟，副校長史沖，藝術(shù)表演系副主任吳禎親臨現(xiàn)場，監(jiān)督指導“雙選”過程。
教研室制定了詳細的實施方案以保障“雙選”改革的順利實施。新生入校舉辦音樂會，充分展示學生音樂潛質(zhì)，教研團隊以此作為后續(xù)課程安排的參考依據(jù)。依據(jù)器樂類別與聲樂唱法，教研室為學生設計不同的教學方案，每位學生按學習需求分組，接受輪流授課。教研室將每位導師的教學經(jīng)歷、專業(yè)成就推送給學生和家長，幫助學生更好地了解導師背景。在期中考試后，學生根據(jù)考試成績及個人意愿，利用小程序“問卷星”填寫導師志愿，按成績排名優(yōu)先分配導師，確保每位導師招滿名額。
此次“雙選”方案得到了全體教師的支持與配合，同時也得到了學生與家長的一致好評。學生表示，“雙選”幫助他們選擇適合的導師，獲得更有針對性的指導；家長也認為學校的做法充分體現(xiàn)了以學生為中心的教育理念，提供了優(yōu)質(zhì)的教學資源。
此次“雙選”改革是學校音樂表演專業(yè)教學改革的重要嘗試，未來學校將持續(xù)探索更加科學、合理的教學模式，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的音樂人才。
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分類：中專專業(yè)
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