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綠意盎然，知識滋養(yǎng)——教師共探秋冬草木之美的人文素養(yǎng)提升之旅

來源：南京城建中等專業(yè)學校更新日期：2025-02-06 01:59

為提升學校教師的人文素養(yǎng)，豐富教師們的業(yè)余生活，學校開展園林組現(xiàn)場教學觀摩——“秋冬草木識別”教師內(nèi)訓活動。旨在拓寬教師植物學相關(guān)知識、提升素養(yǎng)的同時，促進教師們教學相長，跨學科交流、相互學習借鑒。

本次內(nèi)訓活動地點為麒麟校區(qū)及周邊運糧河畔，隨著學校規(guī)劃的不斷完善，麒麟校區(qū)現(xiàn)四季風景旖旎，春華秋實，夏綠冬白，園林組教師充分利用校本資源，強化技能實訓，提升學生專業(yè)素養(yǎng)。

“這棵樹是烏桕樹，是‘明星樹’，在園林景觀配置中用得較多，它的葉子呈菱形，葉緣基部有腺點。這個小腺點可不簡單，它可以分泌物質(zhì)吸引螞蟻防蟲，果實三個一起發(fā)育。烏桕秋季可賞樹葉、冬季可賞果，可做蠟燭，全身是寶”學校園林專業(yè)老師圍著一棵烏桕樹，娓娓道來，為全校教師帶來了一場精彩的秋冬草木識別課程。

園林組教師詳細介紹了秋冬季節(jié)植物的形態(tài)特征、生長習性及觀賞價值，使教師們對秋冬植物有了更深入的了解。教師們也學習了如何識別校園內(nèi)的銀杏、烏桕、櫻花樹、樟樹等秋冬季節(jié)代表性植物，了解了它們的特點和價值。

在培訓過程中，教師們表現(xiàn)出了極高的熱情和參與度，教師們認真觀察，積極提問，互相交流，共同學習。一些有經(jīng)驗的教師在現(xiàn)場分享了他們的植物養(yǎng)護心得，其他教師也表示本次培訓對植物有了更直觀的認識，感受到了理論與實踐相結(jié)合的魅力，今后要將這些實用的技巧應(yīng)用到日常生活中。

本次教師培訓活動在教師們的積極參與和熱烈互動中圓滿落幕，不僅提升了教師們的人文素養(yǎng)，增強了教師團隊的凝聚力，也促進了教師們跨學科交流，提升整體教育教學能力。學校將繼續(xù)舉辦此類活動，為教師們提供更多學習和交流的平臺。