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河南商務(wù)中等職業(yè)學(xué)校:【合行商校思政課】哪吒為何能破鼎？

來(lái)源：河南商務(wù)中等職業(yè)學(xué)校  更新日期：2025-03-06 09:52

截至2025年2月24日，《哪吒之魔童鬧?！啡蚱狈恳淹黄?37億元‌，成為中國(guó)影史票房冠軍，并成為全球動(dòng)畫(huà)電影票房冠軍，排名全球影史票房榜第八位。今天我們用“三個(gè)離不開(kāi)”，結(jié)合影片中哪吒的“破鼎”情節(jié)，為同學(xué)們講述和回答哪吒為什么能破鼎？ 一、破鼎離不開(kāi)父母朋友的助力。經(jīng)歷了失去母親的痛苦，哪吒突破了“穿心咒”，他把已經(jīng)化作仙丹的母親，小心翼翼地捧在掌心，交給了自己的父親李靖。隨后，他握住敖丙的手，堅(jiān)定地說(shuō)：“助我破鼎！”親情和友情就此碰撞出絢麗的火花。最終大家聚在一起，為沖破天元鼎放手一搏。

什么是真正的友誼？哪吒和敖丙為我們做了示范。他們共用肉身，共同進(jìn)退，雙向奔赴，彼此成全。敖丙氣質(zhì)中自帶的甘泉與溫情，能化暴躁為祥和；哪吒身上自帶的烈火與不屈，能融冰霜為熱血。沒(méi)有誰(shuí)天生就是完美的，每個(gè)生命里，都有一個(gè)缺，假如有人，正好可以填補(bǔ)這個(gè)缺，那這個(gè)人，便是朋友。 二、破鼎離不開(kāi)社會(huì)責(zé)任的落實(shí)。在小說(shuō)《封神演義》中，哪吒曾凌空俯瞧，急救百姓于水火之中，勾勒出深邃的情感與關(guān)懷。在電影《哪吒之魔童鬧?！分?，哪吒雖小，卻有著大無(wú)畏的獻(xiàn)身精神。哪吒在土肥坡被土撥鼠暴揍，他說(shuō)：“我肩負(fù)父母朋友的性命，陳塘關(guān)百姓的安危，受這點(diǎn)罪又算什么？我要扭轉(zhuǎn)命運(yùn)！”

面對(duì)重重挑戰(zhàn)，哪吒說(shuō)：“若前方無(wú)路，我就踏出一條路，若天地不容，我就扭轉(zhuǎn)這乾坤。”這種對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帲瑢?duì)困難的勇氣，乃至對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，都折射著當(dāng)代青年自信自強(qiáng)、剛健有為的精神風(fēng)貌。 三、破鼎離不開(kāi)“我想試試”的決心。龍王問(wèn)哪吒：“難道你想改變這個(gè)世界？”哪吒回答了四個(gè)字：“我想試試。”為什么哪吒想試試？后來(lái)他對(duì)敖丙說(shuō)出了理由：“因?yàn)槲覀兌继贻p，不知天高地厚。”

正如恩格斯名言：有所作為是生活的最高境界。青年毛澤東在《湘江評(píng)論》中寫(xiě)道：“天下者，我們的天下；國(guó)家者，我們的國(guó)家；社會(huì)者，我們的社會(huì)。我們不說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)？我們不干，誰(shuí)干？”從“天下興亡，匹夫有責(zé)”到“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)”，從“生才為世用”到“鐵肩擔(dān)道義”。我們看到，有所作為的前提，不是什么從天而降的改變，從來(lái)都是在不碌碌無(wú)為、不隨波逐流中“我想試試”的突圍。100多年前，沒(méi)有南湖游船上一群進(jìn)步青年的“我想試試”，就不會(huì)有今天的中國(guó)共產(chǎn)黨。90多年前，沒(méi)有農(nóng)村包圍城市的“我想試試”，中國(guó)不知還要在黑暗中摸索多久。今天，中國(guó)的科技工作者們?nèi)绻麤](méi)有“我想試試”的決心，關(guān)鍵核心技術(shù)仍然會(huì)受制于人。

《哪吒之魔童鬧?！窞槭裁茨芷贫Γ蔀橛耙暤谝?？導(dǎo)演說(shuō)：“我們遇上一個(gè)好時(shí)代，才有機(jī)會(huì)去做自己喜歡的事，要把每一部作品當(dāng)成最后一部作品去創(chuàng)作”。這背后也凝聚著4000多人、1900多個(gè)特效、2億多個(gè)角色、3年磨1個(gè)鏡頭的匠心創(chuàng)造。

何止《哪吒2》？進(jìn)入2025年，我們看到從機(jī)器人舞動(dòng)春晚《秧BOT》，到DeepSeek攪動(dòng)AI世界風(fēng)云……越來(lái)越多的中國(guó)文藝作品和科技成果正大踏步邁向市場(chǎng)、擁抱世界。這正是深藏于中國(guó)人骨子里的精神——責(zé)重山岳，能者方可當(dāng)之。

民族如此，個(gè)人亦然。希望同學(xué)們要堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行，做一個(gè)積極陽(yáng)光的挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者。
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