一般讀中專(zhuān)學(xué)校來(lái)說(shuō)出來(lái)的學(xué)生要更為靈活一些，能夠靈活應(yīng)用自己的學(xué)識(shí)創(chuàng)造條件，為自己創(chuàng)造便利，在融入社會(huì)的過(guò)程當(dāng)中，在中專(zhuān)學(xué)校的學(xué)生要更有優(yōu)勢(shì)一些。無(wú)論我們讀大學(xué)還是讀中專(zhuān)學(xué)校，現(xiàn)在企業(yè)主要是看能力，并非學(xué)歷，只要你有能力，能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，接下來(lái)邦博爾小編就來(lái)和大家介紹一下中專(zhuān)學(xué)校及其專(zhuān)業(yè)，僅供大家參考。

成都希望衛(wèi)校

成都希望衛(wèi)校辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，占地面積300余畝，校內(nèi)各類(lèi)軟硬件設(shè)施齊備，綠樹(shù)成蔭，公寓實(shí)行現(xiàn)代化管理，每個(gè)公寓配有專(zhuān)職公寓老師和專(zhuān)職清潔工人，保安24小時(shí)輪換值班，給學(xué)生提供了一個(gè)舒適、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

成都希望衛(wèi)校設(shè)有大小食堂、小吃部、小賣(mài)部、計(jì)算機(jī)中心、多媒體中心、學(xué)生活動(dòng)中心、校醫(yī)室、學(xué)生心理輔導(dǎo)室、多功能活動(dòng)廳、電子閱覽室。

成都希望衛(wèi)校配有標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、多媒體教室、閱覽室、形體訓(xùn)練室、琴房、護(hù)理模擬實(shí)訓(xùn)室等。

成都希望衛(wèi)校師資強(qiáng)大，除由省衛(wèi)校派遣部分師資外，已組建了一支由各個(gè)高校和臨床一線(xiàn)聘請(qǐng)的有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，致力于以急救護(hù)理為特色的職業(yè)教育事業(yè)。

成都希望衛(wèi)?，F(xiàn)擁有兩所“二級(jí)甲等醫(yī)院”作保障，學(xué)校依托希望集團(tuán)，有足夠的經(jīng)費(fèi)用于教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、試劑等供學(xué)生教學(xué)和實(shí)驗(yàn)操作。

成都希望衛(wèi)校強(qiáng)調(diào)常規(guī)化，落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教學(xué)質(zhì)量;強(qiáng)調(diào)科學(xué)化，在創(chuàng)新中發(fā)展，將學(xué)生的執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入考試及臨床實(shí)踐與學(xué)生的日常教學(xué)相結(jié)合;強(qiáng)調(diào)信息化，加強(qiáng)對(duì)外交流，切實(shí)解決學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)問(wèn)題;強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)終身化，創(chuàng)造條件。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)介紹

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本理論知識(shí)和基本能力，能在各級(jí)醫(yī)院、血站及防疫等部門(mén)從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類(lèi)實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)生應(yīng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)診斷等方面的基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作能力，同時(shí)比較全面的掌握自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。畢業(yè)后能夠從事臨床各科醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)與科研工作。

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)方面的基本理論知識(shí)，受到醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作技能系統(tǒng)訓(xùn)練，具有臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及衛(wèi)生檢驗(yàn)的基本能力。五年制醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)可以報(bào)考臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證，四年制醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)則為檢驗(yàn)技師。

有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、分析化學(xué)、檢驗(yàn)儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、局部解剖學(xué)、寄生蟲(chóng)學(xué)及檢驗(yàn)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)、臨床輸血與檢驗(yàn)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)英語(yǔ)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病、藥理學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用等。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)介紹

本專(zhuān)業(yè)著重培養(yǎng)具有現(xiàn)代護(hù)理學(xué)系統(tǒng)理論 基礎(chǔ)、整體護(hù)理理念，掌握現(xiàn)代基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、臨床護(hù)理學(xué)理論和技能 ，能從事護(hù)理科研、教學(xué)、管理及臨床護(hù)理工作的專(zhuān)門(mén)人才。

基礎(chǔ)課程模塊：德育、英語(yǔ)、信息技術(shù)基礎(chǔ)

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程模塊：解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免 疫學(xué)基、藥物應(yīng)用護(hù)理

專(zhuān)業(yè)課程模塊：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、護(hù)理禮儀、人際溝通、內(nèi)科護(hù)理、 外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、心理與精神護(hù)理、護(hù)理專(zhuān)業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、急救 護(hù)理技術(shù)、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)

畢業(yè)實(shí)習(xí)模塊：將在二級(jí)及以上醫(yī)院進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)

中專(zhuān)學(xué)校的教學(xué)形式靈活，不僅重視理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，還會(huì)給學(xué)生安排大量的實(shí)訓(xùn)課程，也非常重視學(xué)生的實(shí)習(xí)。靈活的教學(xué)形式既可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又可讓學(xué)生學(xué)到一技之長(zhǎng)，真是一舉兩得。