隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，很多人都喜歡在網(wǎng)上查找自己想要的信息。許多學(xué)校都有官方網(wǎng)站，目的是讓更多想要申請(qǐng)學(xué)校的學(xué)生提前了解學(xué)校的相關(guān)信息，這也是學(xué)校展示其辦學(xué)風(fēng)格的平臺(tái)。一般瀏覽學(xué)校的官方網(wǎng)站后，學(xué)生通常會(huì)對(duì)學(xué)校有更清晰的了解。

貴陽興農(nóng)中學(xué)平臺(tái)網(wǎng)址：http://www.rhlyji.com/ugyxnzx/

貴陽興農(nóng)中學(xué)招生辦聯(lián)系電話：0851-84610928

貴陽興農(nóng)中學(xué)地址：貴州省貴陽市白云區(qū)通化路57號(hào)

貴陽興農(nóng)中學(xué)辦學(xué)歷史

興農(nóng)中學(xué)創(chuàng)辦于1993年8月，取名興農(nóng)中學(xué)，意為興旺發(fā)達(dá)農(nóng)村教育事業(yè)。前身是“貴陽市白云區(qū)艷山紅鄉(xiāng)私立興農(nóng)職業(yè)學(xué)校”，當(dāng)時(shí)僅有36名(后增至44名)初三補(bǔ)習(xí)生。

1997年經(jīng)市教委批準(zhǔn)，更名為“貴陽市興農(nóng)中學(xué)”。

1998年經(jīng)市教委同意，定名為“貴陽市白云興農(nóng)中學(xué)”。在省市區(qū)黨委、政府及其教育行政部門的關(guān)心幫助和以貴陽銀行為代表的金融機(jī)構(gòu)的貸款支持下，學(xué)校有了長足的發(fā)展。

2004年經(jīng)省教育廳評(píng)估。

2005年被批準(zhǔn)成為貴州省二類示范性高中。

2010年被省教育廳確定為貴州省普通高中課程改革實(shí)驗(yàn)樣本學(xué)校。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和效果得到社會(huì)認(rèn)可，多次被省、市教育行政部門評(píng)為“社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)學(xué)校”、“五好學(xué)校”、“貴陽市先進(jìn)學(xué)校‘、“先進(jìn)民辦學(xué)校”，被譽(yù)為貴州省民辦教育的一面旗幟。

貴陽興農(nóng)中學(xué)辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持以生為本，對(duì)學(xué)生實(shí)行分層教學(xué)，因材施教。寄宿制使教師全天候與學(xué)生同在學(xué)校，可以面對(duì)面教育學(xué)生，手把手教其學(xué)習(xí)，在為中等生補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)的同時(shí)培育優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)校厚德重教，利用一切可用載體，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)相處。

堅(jiān)持狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全方位推行有效課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過師生共同努力，近三年來，學(xué)?？忌疽陨仙暇€均達(dá)70%以上，一本上線達(dá)27%。學(xué)校以“服務(wù)讓家長省心，教育讓學(xué)生安心，管理讓家長放心，質(zhì)量讓家長信任”為治校方針并狠抓落實(shí)，因?yàn)樯幢瑵M，供不應(yīng)求。

2007學(xué)年至今，每學(xué)年均以800人的數(shù)量遞增。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和效果得到社會(huì)認(rèn)可，多次被省、市教育行政部門評(píng)為“社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)學(xué)校”、“五好學(xué)校”、“貴陽市先進(jìn)學(xué)校‘、“先進(jìn)民辦學(xué)校”，步入了可持續(xù)發(fā)展軌道。

目前，學(xué)校以進(jìn)一步提高教職員工的職業(yè)道德、敬業(yè)精神，服務(wù)態(tài)度和學(xué)校的管理水平參與教育競爭，為社會(huì)提供選擇教育，滿足教育對(duì)象之需，著力打造品牌學(xué)校，推進(jìn)學(xué)校又快又好，更快更好發(fā)展。

貴陽興農(nóng)中學(xué)學(xué)校管理

校以生為本，生以師為先。學(xué)校深知師資力量是學(xué)校教育水平和學(xué)生成才的關(guān)鍵和先導(dǎo)。近年來，學(xué)校不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，從四川湖北湖南重慶等基礎(chǔ)教育相對(duì)發(fā)達(dá)的省市引進(jìn)和聘請(qǐng)了一大批德才兼?zhèn)?、素質(zhì)優(yōu)良的中青年教師，他們心無旁騖、以生為本、孜孜以求，誨人不倦，為學(xué)生的成才提供了可靠保證。

學(xué)校實(shí)行全封閉管理，以服務(wù)和質(zhì)量取信于社會(huì)，目前學(xué)校已匯聚了來自全省80多個(gè)縣市的莘莘學(xué)子?；ㄍ瓿桑痉缎哉诘呐d農(nóng)中學(xué)正以全部的人力、物力、財(cái)力、精力抓服務(wù)、抓教學(xué)、抓管理、抓質(zhì)量，以謀求更大的發(fā)展。興農(nóng)人也必將以更堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)力量和更昂揚(yáng)的精神斗志迎接新的挑戰(zhàn)，書寫新的華章。

學(xué)校的官網(wǎng)和其他官方平臺(tái)發(fā)布的信息才是最權(quán)威的，也免得同學(xué)們?nèi)シ直婧彤a(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)知。學(xué)校將全面推進(jìn)學(xué)生的自主管理、自我教育，把發(fā)展成長的權(quán)力和責(zé)任交給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)成長，做自己精神的領(lǐng)袖和成長的主人。