來源:四川省雙流縣棠湖中學 更新日期:2021-11-12 10:40
一所學校的教學質(zhì)量和學校的升學率是密不可分的,那么一所教學好的學校在個區(qū)域排名肯定也是靠前的,家長們可以簡單的了解學校的排名情況,但是也不要盲目的去追求一些排名靠前的學校,要看孩子能不能適應學校的教學速度和方式,其實適合自己的才是最好的學校。
學校 | 本市 | 本區(qū) |
四川省雙流縣棠湖中學 | 3 | 1 |
截止2009年5月,學校有任課教師415人,其中特級教師和高級教師110人,一級教師195人,縣級以上學科帶頭人、名教師33人,優(yōu)秀教師和優(yōu)秀青年教師85人。
棠湖中學截止2009年5月,學校每個辦公室、教室都安裝了安全衛(wèi)生的壁掛式飲水機,每個教學班都配置了電子白板、視頻展示臺、音響系統(tǒng)等多媒體教學設備,組建了校園電視臺、校園廣播站、機器人工作室,擁有設備齊全的網(wǎng)絡教室、多媒體學術報告廳、多功能會議廳等功能室,實驗教學設備按國家Ⅰ類標準雙倍配置;圖書館藏書約8萬冊;擁有含塑膠跑道、人工草坪足球場在內(nèi)的運動場等。
2004年獲“全國五一勞動獎狀”。 2009年5月27日,棠湖中學獲雙流縣首批“教育科研基地學校”稱號。 2009年7月,棠湖中學的科研室在全國教育科學“十一五”規(guī)劃教育部課題中后期經(jīng)驗交流會上被評為“全國優(yōu)秀教科室”。2010年,棠湖中學《春曉》雜志連續(xù)兩屆獲全國中小學優(yōu)秀校內(nèi)報刊評選“特等獎”。 2005、2007、2009、2011、2013年,棠湖中學連續(xù)五屆獲“中國百強中學”。2012年被評為“全國最佳素質(zhì)教育特色學校”。
學習成果并不是一天兩天就能看到的,這是需要同學們堅持不懈的努力才能收獲的,一所學校的排名也是一樣的,因為學校的排名也能反應出學校的整體教學水平。當然同時我們需要正確的去看待學校排名這個問題,盲目的追逐跟風并不是什么好事,要腳踏實地的學習,才能有意想不到的收獲。