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南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校和倫敦國王學院成功舉辦英語教學線上工作坊活動

來源：南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校更新日期：2023-01-13 13:58

為進一步提升教師國際化教學理念，掌握先進英語教學方法，打造高效語言學習課堂，促進學校高質量可持續(xù)發(fā)展，11月7日至11日我校聯(lián)手倫敦國王學院（KCL）在江北校區(qū)成功開展為期一周的英語教學線上工作坊學習活動。

本次英語教學工作坊共有20名研訓教師，分別來自英語教研室、護理學院、醫(yī)學技術系以及健康服務系。開班儀式上，張寧新校長對教師參與工作坊學習的熱情與行動予以充分肯定，并希望借助中英系列工作坊活動的開展助推教師專業(yè)化培養(yǎng)和學校國際化發(fā)展。尹剛副校長從學術英語角度對工作坊的學習提出了細致詳實的建議，希望來自不同院系的老師能夠通過專業(yè)跨界、學科跨界的形式共同開展教學研究，構建具有學校個性的學術共同體。

本次活動由我校與英國倫敦國王學院共同組織，活動為期五天，每天培訓分為三個部分：專題講座；專題示范課；寫作方法課。來自于KCL語言中心的四位英方教師理念先進、方法多樣、激情洋溢，充分激活參培教師學習熱情，參培教師分組合作，深入思考，積極分享。緊密圍繞學術寫作主題，從寫作教學方法、寫作中的連貫與銜接、學術寫作要求、寫作與批判性思維、寫作評價反饋五個角度層層展開。

本次工作坊活動主題鮮明、內容豐富、實用高效，英方教師從理論和實踐兩個層面細致介紹了目前學術寫作的前沿理論和教學實踐。因為南京和倫敦兩個城市有7個小時的時差，全體學員在完成常規(guī)教學工作后，連續(xù)一周堅持從下午4點到晚上9點參與學習，令人欽佩。在這個充滿活力的學習共同體中，教師們集思廣益，共同探索，在五天充實的學習和互動中獲益良多，對未來學術寫作教學的設計和實施有了更為清晰的把握。本次線上工作坊的成功舉辦必將為教師提升教育教學水平、形成獨立教育思想和教學風格提供助力，進而促進學校教育教學質量的創(chuàng)新發(fā)展。