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2025南京工程高等職業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

來源:南京工程高等職業(yè)學校  更新日期:2024-11-22 10:25

2025南京工程高等職業(yè)學校開設的專業(yè)有:建筑工程、電子工程、信息工程、商務管理、建筑工程、電子工程、信息工程、商務管理。

2023南京工程高等職業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

一、2025南京工程高等職業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 南京工程高等職業(yè)學校 建筑工程
2 南京工程高等職業(yè)學校 電子工程
3 南京工程高等職業(yè)學校 信息工程
4 南京工程高等職業(yè)學校 商務管理
5 南京工程高等職業(yè)學校 建筑工程
6 南京工程高等職業(yè)學校 電子工程
7 南京工程高等職業(yè)學校 信息工程
8 南京工程高等職業(yè)學校 商務管理

二、2025南京工程高等職業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、建筑工程專業(yè)

建筑工程管理培養(yǎng)目標

建筑工程管理專業(yè)具有管理學和工程學的雙重屬性,以建筑工程管理為依托,兼顧工程管理,培養(yǎng)具備管理學、經濟學和工程技術的基本知識,掌握現(xiàn)代管理科學的理論、方法和手段,能在國內工程建設領域、酒店工程領域從事項目決策和全過程管理的復合型中級管理人才,尤其在酒店項目的建設及運行中從事工程管理及設備管理的中級管理人才和技術應用型人才。

建筑工程管理就業(yè)方向

房地產開發(fā)公司、工程技術公司的施工管理崗位、工程咨詢與評估機構的造價咨詢和項目評估崗位,星級酒店的工程管理崗位、建設施工單位的技術崗位、政府建設主管部門的工程管理崗位、高檔物業(yè)的工程管理崗位、國內大中型企業(yè)的基建崗位等。

2、電子工程專業(yè)

電子工程系主要課程

電路理論系列課程、計算機技術系列課程、信息理論與編碼、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術等

電子工程系

主要實踐性教學環(huán)節(jié)包括課程實驗、計算機上機訓練、課程設計、生產實習、畢業(yè)設計等,一般要求實踐教學環(huán)節(jié)不少于30周。

3、信息工程專業(yè)

信息工程培養(yǎng)目標

目標本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術和信息系統(tǒng)的基礎知識,培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術理論、通曉電子系統(tǒng)設計原理與設計方。

本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術理論、通曉電子系統(tǒng)設計原理與設計方法,具有較強的計算機、外語和相應工程技術應用能力,面向電子技術、自動控制和智能控制、計算機與網絡技術等電子、信息、通信領域的寬口徑、高素質、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的高級工程技術人才開發(fā)。

信息工程專業(yè)優(yōu)勢

湖南省示范性特色專業(yè)、省級精品專業(yè)。本專業(yè)在湖南信息職業(yè)技術學院現(xiàn)有教授1名,副教授5名。擁有智能玩具項目室、現(xiàn)代數(shù)字系統(tǒng)設計室、傳感與物聯(lián)網技術中心等十余個校內生產性實訓室和多家校外實訓基地。多次參加省級、國家級競賽獲獎率達100%,其中獲得一、二等獎人數(shù)多達四十余人次。

信息工程就業(yè)優(yōu)勢

信息業(yè)是全國五大支柱產業(yè),湖南省七大戰(zhàn)略性新興產業(yè)。隨著物聯(lián)網?、FPGA、嵌入式等高新技術的不斷創(chuàng)新與發(fā)展,極大刺激了電子信息專業(yè)人才需求。專業(yè)主要面向企業(yè)一線的電子產品設計開發(fā)、裝接與設備操作、調試、維修、檢驗與品質管理、工藝與現(xiàn)場管理、銷售與技術支持與外協(xié)等崗位的高端技能人才。

信息工程就業(yè)面向

畢業(yè)生主要面向電力行業(yè),以及電子與信息技術制造業(yè)及其它企事業(yè)單位從事電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)、應用和管理等工作。

4、商務管理專業(yè)

商務管理專業(yè)培養(yǎng)

要求學生努力學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論,遵紀守法;能正確地理解和掌握商務管理的基本理論,各門課程的基本知識和基本業(yè)務技能,并具有一定的分析和解決實際問題的能力。

商務管理主要課程

計算機應用、電子商務基礎、管理學、連鎖企業(yè)門店營運管理、統(tǒng)計學原理、市場營銷原理、市場調查與預測、數(shù)據(jù)庫原理與應用、人力資源管理、消費者行為學、商務談判、商務禮儀、演講與口才。

商務管理就業(yè)前景

金融管理專業(yè)、商務管理專業(yè)學生畢業(yè)后適合在外資企業(yè)、跨國公司、國際金融機構、工貿公司、商貿公司、科貿公司、貨物進出口公司、國際國內融資企業(yè)、銀行、保險公司、財務公司等單位就職。優(yōu)秀畢業(yè)生如愿留學,可通過英國劍橋大學考試委員會向英國有關高等院校推薦。

5、建筑工程專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向建筑施工監(jiān)理和建筑工程咨詢行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)從事建筑工程施工工藝與安全管理.工程質量與材料檢測和建設工程監(jiān)理等工作的高素質勞動者和技能型人才。

主要課程

建筑材料、建筑識圖、建筑CAD、建設法規(guī)、項目管理、建筑施工技術、建筑施工組織等。

6、電子工程專業(yè)

主要課程

電路理論系列課程、計算機技術系列課程、信息理論與編碼、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術等

電子工程系

主要實踐性教學環(huán)節(jié)包括課程實驗、計算機上機訓練、課程設計、生產實習、畢業(yè)設計等,一般要求實踐教學環(huán)節(jié)不少于30周。

7、信息工程專業(yè)

信息工程專業(yè)培養(yǎng)目標

信息工程專業(yè)培養(yǎng)具有信息的獲取、傳遞、處理、利用以及進行控制系統(tǒng)分析和設計等方面的知識,能在信息產業(yè)及國民經濟各部門從事信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的研究、設計、集成、制造和運行工作的德、智、體全面發(fā)展的高級工程技術和科研人才。本專業(yè)是一個寬口徑專業(yè),覆蓋了教育部98年本科專業(yè)目錄中的“電子信息工程”、“通信工程”、“自動化(部分)”等三個基本專業(yè)。

信息工程專業(yè)特點

信息工程專業(yè)是建立在超大規(guī)模集成電路技術和現(xiàn)代計算機技術基礎上,研究信息處理理論、技術和工程實現(xiàn)的專門學科。該專業(yè)以研究信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的應用技術為核心,在面向21世紀信息社會化的過程中具有十分重要的地位。

8、商務管理專業(yè)

培養(yǎng)目標

酒店管理專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應生產、建設、管理、服務第一線的,德智體美等全面發(fā)展的一批具有大學文化的高技能應用型專門人才。要求學生掌握經濟管理基礎理論,酒店、餐飲與旅游基礎知識,具備酒店基本管理與服務能力。學生畢業(yè)后主要去各類高星級酒店從事基層管理及餐飲、客房服務工作。

主要課程

管理學原理、酒店管理概論、酒店市場營銷、現(xiàn)代酒店財務管理、餐飲管理、前廳與客房管理、酒店人力資源管理、酒店服務技能、大學英語、行為組織學等

三、南京工程高等職業(yè)學校簡介

南京工程高等職業(yè)學校始建于1956年,2002年由江蘇省地質礦產廳劃歸江蘇省教育廳管轄。次年,由普通中等職業(yè)學校升格為全日制高等職業(yè)學校,同時增掛江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院南京工程分院,是南京地區(qū)唯一一所隸屬于江蘇省教育廳的公辦的五年一貫制高等職業(yè)學校。

南京工程高等職業(yè)學校環(huán)境

學校位于風景秀麗的鐘山風景區(qū),毗鄰仙林大學城,擁有占地面積300畝,校舍近10萬平方米,在校大專生5700余名,有教職員工300余名。學校設有地質工程系、建筑工程系、電子工程系、信息科學系和管理科學系五大系部共10個專業(yè)。

南京工程高等職業(yè)學校教學建設

學校重視教師隊伍建設和教育科研工作?,F(xiàn)有副教授及以上職稱的教師60名,省級專業(yè)帶頭人6名;在專業(yè)教師中,“雙師型”教師占70%;青年教師中,研究生學歷占35%。學校承擔各級各類課題研究20余項。通過課題引領課程改革,教師在研究中理論水平得到了升華,實踐能力得到了提高,先后在省級以上刊物上發(fā)表論文300多篇,其中,發(fā)表在中文核心期刊20余篇;通過課題引領,重構了人才培養(yǎng)方案,突出了技能訓練和能力的培養(yǎng),學生的高級工取證率達到87%,參加市級以上技能大賽獲獎20余次,學校電子系參加江蘇省2008TI杯大學生模擬電路設計競賽,與本科院校學生同臺競爭,榮獲二等獎。

南京工程高等職業(yè)學校概況

南京工程高等職業(yè)學校始建于1956年,2002年由江蘇省地質礦產廳劃歸江蘇省教育廳管轄,次年,由普通中等職業(yè)學校升格為高等職業(yè)學校,同時增掛江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院南京工程分院,是南京地區(qū)唯一一所隸屬于江蘇省教育廳的公辦五年制高等職業(yè)學校,國家級重點職業(yè)學校,江蘇職業(yè)教育課程改革實驗學校。學校設有國土資源職業(yè)技能鑒定所、中國地質大學遠程教育南京學習中心,是國家級建設行業(yè)技能型緊缺人才的培養(yǎng)培訓基地,東南大學職教師資教育實習基地。

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