來(lái)源：鄭州商貿(mào)管理學(xué)校 更新日期：2023-07-25 09:45
第十四初級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)劉山嶺講話
繩藝專(zhuān)業(yè)教師教授課程
陶藝專(zhuān)業(yè)教師教授課程
無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)教師教授課程
學(xué)生代表發(fā)言
鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校教務(wù)處賈俊濤頒獎(jiǎng)
鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校商貿(mào)系副主任冉現(xiàn)娟主持會(huì)議
7月10日，隨著鄭州市第十四初級(jí)中學(xué)勞動(dòng)教育周暨暑期研學(xué)活動(dòng)閉營(yíng)儀式的順利進(jìn)行，由鄭州市第十四初級(jí)中學(xué)主辦、鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校承辦的勞動(dòng)教育周暨暑期研學(xué)活動(dòng)圓滿結(jié)束。
為了做好本次活動(dòng)，鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)、后勤工作保障等環(huán)節(jié)進(jìn)行了精細(xì)全面布置。勞動(dòng)教育周暨暑期研學(xué)活動(dòng)過(guò)程中無(wú)人機(jī)、繩藝、陶藝三個(gè)項(xiàng)目的輔導(dǎo)老師耐心講解、示范教學(xué)，同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦、知行合一，展現(xiàn)了良好的自律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)了良好的師生互動(dòng)和交流效果。
活動(dòng)結(jié)束后，鄭州市第十四初級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)劉山嶺及老師們向鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校表示感謝，感謝他們對(duì)勞動(dòng)教育周暨暑期研學(xué)活動(dòng)的高度重視與大力支持，并祝愿鄭州商貿(mào)管理學(xué)校越辦越好，祝愿兩校友誼地久天長(zhǎng)。參與此活動(dòng)的學(xué)員們也紛紛表示，通過(guò)參與本次活動(dòng)不僅增長(zhǎng)了智慧，而且對(duì)職業(yè)有了更深入的體驗(yàn)。
據(jù)悉，本次勞動(dòng)教育周暨暑期研學(xué)活動(dòng)是鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校在中小學(xué)學(xué)生中開(kāi)展職業(yè)體驗(yàn)和職業(yè)啟蒙教育和勞動(dòng)教育周活動(dòng)結(jié)合的新嘗試。普職融通，是普通教育與職業(yè)教育兩種教育類(lèi)型之間的相互融通，是打破教育系統(tǒng)內(nèi)部壁壘，實(shí)現(xiàn)兩類(lèi)教育資源共享、教育模式協(xié)同的新模式，鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校將進(jìn)一步探索職普融通的發(fā)展之路。
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分類(lèi)：中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
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