為充分發(fā)揮優(yōu)秀畢業(yè)生成長導(dǎo)向作用，傳承優(yōu)秀學(xué)子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和精神品質(zhì)，追逐榜樣之光，汲取奮進(jìn)力量，1月14日，鄭州市信息技術(shù)學(xué)校2020級優(yōu)秀畢業(yè)生走進(jìn)技能競賽備賽隊，開展經(jīng)驗交流與勵志分享活動。該校零部件測繪與CAD成圖及產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計賽項的指導(dǎo)老師和全體備賽選手參加了此次活動。

交流會上，鄭州市信息技術(shù)學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生蘇文澤以自身在中職和大學(xué)的經(jīng)歷為例，用幽默風(fēng)趣且充滿真摯感情的語言，娓娓道來自己在這兩個階段克服困境、踔厲奮發(fā)、勇攀高峰的心路歷程，分享了自己對于中職技能競賽和大學(xué)生涯規(guī)劃的人生體驗與感悟。他叮囑學(xué)弟學(xué)妹們：“人生要比較的對象不是別人，而是昨天的自己。”

蘇文澤在中職階段參加河南省職業(yè)技能大賽機(jī)械零部件測繪與CAD成圖賽項獲得一等獎，被評為河南省大中專優(yōu)秀畢業(yè)生，并榮獲國家獎學(xué)金。進(jìn)入大學(xué)后，他在河南省中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽職教賽道總決賽中獲金獎，在2024年中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽總決賽中獲得銀獎。

蘇文澤以當(dāng)年自己在母校參加市賽、省賽和國賽的備賽歷程為例，指導(dǎo)同學(xué)們要把理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練相結(jié)合，重視提升理論基礎(chǔ)，學(xué)會合理安排時間，通過“實操訓(xùn)練——互相評圖——查漏補缺”三個步驟去真正掌握重點知識。他希望學(xué)弟學(xué)妹們積極準(zhǔn)備技能競賽，提升自身技能水平，在以后的大學(xué)生活中，保持對技能學(xué)習(xí)的熱情，以積極開放的心態(tài)去豐富個人閱歷和生活。

競賽隊指導(dǎo)教師申夢凡在總結(jié)發(fā)言中說：“蘇文澤同學(xué)三年前進(jìn)入中職時，成績也并不理想，‘三載勵志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅’。三年中，蘇文澤也曾經(jīng)歷坎坷，有過郁悶、痛苦掙扎，甚至產(chǎn)生過對抗情緒，但最終他積極調(diào)整心態(tài)，日復(fù)一日磨練自己的技能水平，最終保送至大學(xué)深造。同學(xué)們也要認(rèn)真思考自己的未來，選擇一條正確的道路，向著既定的目標(biāo)前進(jìn)。”

“他山之石，可以攻玉；薪火相傳，不忘初心。”申夢凡表示，相信通過本次經(jīng)驗分享會，同學(xué)們將會以優(yōu)秀畢業(yè)生為榜樣，志存高遠(yuǎn)，見賢思齊，把握當(dāng)下，揮灑汗水，以榜樣的力量作為堅實的后盾，聚星光之萃，以燈塔引航，逐夢未來！