來源：東莞華南職業(yè)技術學校 更新日期：2024-11-21 10:01
東莞華南職業(yè)技術學校開設的專業(yè)有：電子商務、市場營銷、社會文化藝術、會計、工業(yè)美術、計算機應用技術、汽車機修與美容、新能源汽車、模具設計與制造、機器人應用與維護。
| 序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 東莞華南職業(yè)技術學校 | 電子商務 |
| 2 | 東莞華南職業(yè)技術學校 | 市場營銷 |
| 3 | 東莞華南職業(yè)技術學校 | 社會文化藝術 |
| 4 | 東莞華南職業(yè)技術學校 | 會計 |
| 5 | 東莞華南職業(yè)技術學校 | 工業(yè)美術 |
| 6 | 東莞華南職業(yè)技術學校 | 計算機應用技術 |
| 7 | 東莞華南職業(yè)技術學校 | 汽車機修與美容 |
| 8 | 東莞華南職業(yè)技術學校 | 新能源汽車 |
| 9 | 東莞華南職業(yè)技術學校 | 模具設計與制造 |
| 10 | 東莞華南職業(yè)技術學校 | 機器人應用與維護 |
1、電子商務專業(yè)
電子商務專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握電子商務基本知識和企業(yè)電子商務經(jīng)營活動的操作技能，具備網(wǎng)站策劃，網(wǎng)上開店、網(wǎng)店經(jīng)營與管理、圖片圖像處理、網(wǎng)絡產品推廣等技能的應用型人才。
電子商務專業(yè)主要課程
網(wǎng)絡客戶服務、電子商務應用、電子商務物流管理、圖像處理與動畫制作、網(wǎng)頁設計與制作、網(wǎng)上開店與運營、電子商務員、商品攝影技術、軟文營銷等。
電子商務專業(yè)就業(yè)方向
可從事網(wǎng)絡推廣、網(wǎng)絡策劃、電商客服、網(wǎng)店美工、物流員、電子商務創(chuàng)業(yè)等。
2、市場營銷專業(yè)
市場營銷專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備較強的創(chuàng)新意識、團隊精神、管理能力，具有經(jīng)濟、法律、管理等相關知識，扎實掌握市場營銷專業(yè)知識，具備較強市場營銷實踐能力，適應社會經(jīng)濟、科技和文化發(fā)展的要求的高端應用型人才?？稍谄髽I(yè)從事營銷策劃、市場預測、市場調查、信息統(tǒng)計、銷售及其管理崗位等相關工作。
市場營銷專業(yè)主要課程
市場營銷學、經(jīng)濟學、管理學、經(jīng)濟法、商品學、商務禮儀、貿易談判、消費心理學、推銷技巧、電子商務、現(xiàn)代物流基礎、營銷策劃、廣告實務、市場調查與預測、基礎會計等。
3、社會文化藝術專業(yè)
社會文化藝術專業(yè)主要課程
普通話、幼師口語教程、幼兒心理學、教育概論、教育與心理統(tǒng)計學、學前教育學、學前衛(wèi)生與保健、兒童文學、學前教育評價、學前教育科研辦法、聲樂、視唱練耳、琴法、舞蹈、美術繪畫、手工制造。
社會文化藝術專業(yè)培育目的
經(jīng)過系統(tǒng)的學習，培育在政治思想、專業(yè)學問、教育教學才干全面展開、學有專長，具備幼兒教育專業(yè)學問，勝任幼兒園教育教學工作。本專業(yè)旨在培育幼兒園教育管理人才及企事業(yè)單位的文娛、文化教育工作者。
社會文化藝術專業(yè)就業(yè)方向
各地域幼兒園、文化館、少年宮、文化藝術傳媒公司、藝術團、影視城。
4、會計專業(yè)
會計專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)在企事業(yè)單位從事全面會計核算工作、承擔財務管理任務的中、高級技能人才。
會計專業(yè)主干課程
會計基礎、財務會計、成本會計、財務管理、會計法規(guī)、會計制度設計、納稅實務、金融理論與實務、審計基礎、會計學原理、出納實務、資產評估等。
會計專業(yè)專業(yè)證書
會計從業(yè)資格證書、初(中)級會計電算化證書、用友軟件操作員(中、高級)
會計專業(yè)就業(yè)方向
面向企事業(yè)單位、會計師事務所、資產評估事務所、金融機構等單位從事會計核算、會計分析、統(tǒng)計、出納、審計、資產評估、會計事務管理等工作。
5、工業(yè)美術專業(yè)
工業(yè)美術專業(yè)培養(yǎng)目標
主要培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需求，具備廣告設計專業(yè)必備的理論知識，具有良好的職業(yè)素養(yǎng),具備在企業(yè)企劃部門和廣告設計部門的工作能力，同時具有較強的綜合應用多種廣告學科知識和解決廣告設計所涉實際問題的能力?？蓮氖率覂仁彝庋b潢設計與制作、商業(yè)展示空間設計與制作及電子商務、宣傳、銷售、與網(wǎng)頁設計與制作的人才。
工業(yè)美術專業(yè)主要課程
素描、色彩圖案、三大構成、版式設計、網(wǎng)頁廣告設計、CIS企業(yè)識別系統(tǒng)、平面廣告制作、室內空間設計、展示設計、工藝美術史、3DMAX、AUTOCAD、 草圖大師。PHOTOSHOP平面設計、CORELDRAW平面設計、ILLUSTRATOR平面設計制作。
6、計算機應用技術專業(yè)
計算機應用技術專業(yè)培養(yǎng)目標
主要培養(yǎng)系統(tǒng)掌握計算機應用的基礎理論和基本知識，具備扎實的計算機軟件開發(fā)與維護、硬件設備維修與維護、網(wǎng)絡管理等應用技能，能夠適應計算機應用技術發(fā)展的需要，能從事計算機應用技術相關工作的應用型、技能型專業(yè)技術人才。
計算機應用技術專業(yè)主要課程
高等數(shù)學、數(shù)字電路、C語言程序設計、MySQL數(shù)據(jù)庫原理與應用、PhotoShop圖像處理、數(shù)據(jù)結構(C語言)、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡技術、計算機組裝與維護、計算機專業(yè)英語和專業(yè)方向技能課程(平面設計方向：CorelDRAW平面設計、3ds Max三維動畫設計、室內燈光效果、色彩構成、平面構成、UI設計;軟件開發(fā)方向：軟件工程、Java程序設計、Android應用程序設計、動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)(PHP)、Java EE項目開發(fā)、ThinkPHP框架)。
計算機應用技術專業(yè)就業(yè)方向
學生畢業(yè)后可到各類公司、機關等企事業(yè)單位，從事辦公自動化、軟件開發(fā)與維護、硬件設備維修與維護、平面設計、網(wǎng)站設計與制作、網(wǎng)絡組建與維護等技術應用與服務工作。
7、汽車機修與美容專業(yè)
汽車機修與美容課程設置汽車維修企業(yè)管理、職業(yè)能效(PAE)、機械識圖、汽車維修企業(yè)汽車維修與美容 管理、計算機輔助設計、裝潢美術基礎、涂裝與裝飾材料、汽車裝飾施工技術、汽車涂裝工藝等。
8、新能源汽車專業(yè)
新能源汽車專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)學生掌握新能源汽車技術，能對汽車常見疑難故障進行分析、診斷和排除;能排除新能源汽車特別是純電動汽車和混合動力技術汽車常見故障。能在汽車維修企業(yè)勝任汽車檢測、整車維修、電控(發(fā)動機、底盤、車身)系統(tǒng)專項修理等檢修工作。
新能源汽車專業(yè)主要課程
汽車構造、汽車電控發(fā)動機檢修、汽車電控底盤檢修、汽車電控車身(SRS、電動門窗、電動座椅、電動后視鏡、自動空調、中控門鎖、防盜系統(tǒng)、汽車音響、巡航系統(tǒng)等)檢修、電動汽車驅動系統(tǒng)檢修、混合動力汽車檢修、新能源汽車美容與裝飾、汽車改裝技術、新能源汽車車身修復技術、新能源汽車營銷、新能源汽車售后服務管理等。
新能源汽車專業(yè)就業(yè)方向
汽車維修質檢員、汽車維修服務顧問、汽車專項維修員、汽車維修車間管理、汽車配件管理、汽車改裝師、新能源汽車銷售顧問等。
9、模具設計與制造專業(yè)
模具設計與制造專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)從事模具設計、制造的高級技能人才。具備模具設計、制造、安裝和調試的技術人才。
模具設計與制造專業(yè)主要課程
計算機基礎、機械制圖、機械基礎、機械制造、設計基礎、數(shù)控火花機、數(shù)控線切割、沖壓工藝與模具設計、塑料成型工藝與模具結構、操作技能訓練。
模具設計與制造專業(yè)就業(yè)方向
從事模具設計、模具制造與裝配、模具調試與安裝、機械加工等工作10、機器人應用與維護專業(yè)
機器人應用與維護專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)能掌握機電一體化技術基礎理論和專業(yè)技能，具有從事機電一體化設備操作、組裝、調試、維護、檢修等工作的實踐能力的技能型人才。
機器人應用與維護專業(yè)主要課程
工業(yè)機器人基礎、電工電子、液壓與氣動、電氣控制與PLC、單片機與C語言、傳感器與檢測、工業(yè)機器人系統(tǒng)虛擬仿真、工業(yè)機器人編程等。
機器人應用與維護專業(yè)就業(yè)方向
專業(yè)技術應用領域非常廣泛，主要涉及電子電氣行業(yè)、汽車工業(yè)、機械及IC裝備行業(yè)、航空航天、軌道交通、國防軍工、物流、煙草、食品、醫(yī)藥、紡織、木材與家具制造業(yè)等眾多行業(yè)。
東莞華南職業(yè)技術學校介紹
東莞市華南職業(yè)技術學校隸屬新南方科教集團,創(chuàng)辦于2007年,是經(jīng)東莞市教育局批準設立、在廣東省教育廳備案的面向全國招生的全日制中等職業(yè)技術學校。
在學校董事長兼校長邵來文先生的帶領下,組建了一支“敢為人先、勇于創(chuàng)新”的管理團隊,吸引了一大批“師德高尚、業(yè)務精通、技藝精湛”的優(yōu)秀教師，倡導“學技能練本領、習文化懂做人”的辦學理念,深化產教融合、校企合作的職業(yè)教育改革步伐,打造“培養(yǎng)高職業(yè)素養(yǎng)+技能過硬的實用型人才”的雙軌道職業(yè)教育培訓系統(tǒng)!
莞華南職業(yè)技術學校拓展閱讀
學校教學設備先進,師資力量雄厚，現(xiàn)有在籍學生3000余人。學校面向社會需要,堅持以就業(yè)為導向,把學生培養(yǎng)成為有追求、會感恩、講誠信、守規(guī)則、有知識、有技術的實用型人才。學校實行“教學就業(yè)一體化”辦學模式，通過高質量的教學和嚴格的實訓操作,使學生掌握過硬的專業(yè)知識和技能,做到畢業(yè)即能上崗,上崗即能勝任,深受珠三角發(fā)達地區(qū)企業(yè)單位的歡迎。
東莞市華南職業(yè)技術學校與阿里巴巴共建跨境電商專業(yè),使我校成為東莞市第一家設立創(chuàng)客教學模式的學校。利用阿里外貿生態(tài)圈人力資源優(yōu)勢,在校搭建學生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的人力資源平臺。從二年級開始為該專業(yè)學生配備專職的創(chuàng)業(yè)指導,就業(yè)規(guī)劃導師,同時引入?yún)^(qū)域內(跨境)電商企業(yè)資源,為學生提供實戰(zhàn)平臺及產品,讓學生參與創(chuàng)業(yè)實踐,提升學生的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)及創(chuàng)業(yè)能力。
