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東莞理工學(xué)校:技能繪藍圖,職教鑄華章

來源:東莞理工學(xué)校  更新日期:2024-12-30 10:39

11月18日晚,東莞理工學(xué)校建校39周年文藝匯演在學(xué)校風(fēng)雨籃球場精彩上演。學(xué)校黨委書記巫云,校長鐘火旺,副校長尹東明、賴彩霞、張濤及全體行政共同出席,與八千多名學(xué)子齊聚一堂,共同慶祝東莞理工學(xué)校39歲的生日。

大合唱《國旗之下》拉開晚會的序幕,歌曲旋律氣勢磅礴,校合唱團的歌聲高亢堅定、激情洋溢,唱出了理工學(xué)子對祖國清澈赤誠的熱愛與強國有我的決心。

傳媒藝術(shù)系教師林權(quán)杰與白明俊表演了男聲二重唱《無名的人》,兩位老師用沉穩(wěn)且具有穿透力的嗓音,為那些在喧囂世界中或許不被矚目的身影而歌,贊頌他們的默默耕耘與堅守初心,讓在場的每一位觀眾都感受到了平凡中的偉大。

《月亮謠》節(jié)目以小組唱的形式呈現(xiàn),姑娘們身著苗族服飾,唱著歡快的歌謠,將她們對月亮的美好幻想娓娓道來,訴說著華夏兒女仰望星空的勇氣與浪漫。

校舞蹈隊帶來舞蹈節(jié)目《芳華》,她們以優(yōu)雅的舞姿演繹了一代又一代理工人心中那段永不褪色的芳華故事,時光不負實干者,向每一位力學(xué)篤行、砥礪深耕的理工人致敬。

風(fēng)華戲劇社的小品《電影消亡史》以幽默為墨、諷刺為筆,勾勒出電影世界里那些被遺忘的角落,以及被快餐文化所侵蝕的純真與夢想,提醒觀眾們珍惜藝術(shù)創(chuàng)作背后的匠心獨運,感悟經(jīng)典影像的意蘊悠長。

在歌曲聯(lián)唱《聲動四方》節(jié)目中,海音社與愛樂社的同學(xué)們抒發(fā)青春意氣,唱響對時代的告白;街舞表演《舞動青春》,以動感的節(jié)奏與充滿活力的步伐,展現(xiàn)了理工學(xué)子朝氣蓬勃的精神面貌。兩種不同形式的藝術(shù)碰撞,共同詮釋了青春的力量與美好。

弦上清風(fēng)傳古意,指尖流水訴衷腸。在《琵琶語》節(jié)目中,伴隨著聲聲古箏,學(xué)?;ǔ瘽h文化社的同學(xué)們身著精美的漢服驚艷出場,她們個個步伐輕盈,舉手投足間盡顯古風(fēng)雅韻,為全場觀眾打造了一場“國風(fēng)盛宴”。

在女聲合唱節(jié)目《絨花》中,同學(xué)們純美的聲線完美融合,以溫潤而鏗鏘的方式重新演繹了這首柔美而深沉的英雄之歌,傳達了動人的家國情懷。

清漣濯菡萏,輕煙籠江南。校舞蹈隊通過舞蹈《淡妝濃抹總相宜》,呈現(xiàn)西湖的山水人文之美。巧笑倩兮、美目盼兮,一群女子手持團扇,在山色空濛間搖曳生姿。她們身姿輕快似雨蝶翻飛,舞姿曼妙似蓮花盛放,仿佛將觀眾們也帶進了那個煙雨朦朧、婉約柔美的江南。

朗誦節(jié)目《百年交響》帶領(lǐng)著觀眾們進入歷史的長河,重溫波瀾壯闊的偉大征程。四位同學(xué)聲情并茂地演繹了中國共產(chǎn)黨從誕生到不斷發(fā)展壯大的光輝歷程,現(xiàn)場觀眾仿佛親歷那段崢嶸歲月,深受感動。

禁毒主題歌曲《生命之光》曲調(diào)朗朗上口,歌詞飽含深情。歌中講述的戒毒故事,為我們青年學(xué)子敲響警鐘,同時也激勵同學(xué)們在毒品面前勇于拒絕,在困難面前勇于克服,在成長路上勇于擔當。

晚會在《水潤中華》的歌聲中進入了尾聲,師生們以歌舞禮贊祖國的大好河山,表達了對祖國母親深深的眷戀,更表達了他們以職教筑夢、以技能強國的決心。

隨著最后一個音符緩緩落下,全場響起了雷鳴般的掌聲,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上臺與全體演出人員合影留念。三十九載,風(fēng)雨兼程,東莞理工學(xué)校乘風(fēng)破浪,銳意進取,以砥礪奮進繪就了莞邑大地上一抹靚麗的理工藍。展望未來,教育強國,東莞理工學(xué)校師生必將繼續(xù)腳踏實地、拼搏奮進,以家國情懷和精湛技能繪就成長藍圖,為中國式現(xiàn)代化貢獻職教力量!

晚會結(jié)束后,校園通訊社的小記者對現(xiàn)場演員、觀眾進行了采訪。來自24社文班的學(xué)生演員吳婉婷同學(xué)說:“今年既是中華人民共和國成立75周年,又是東莞理工學(xué)校建校39周年,我深知此次文藝匯演的重大意義,因此我在前期排練中特別用心,與老師同學(xué)們反復(fù)打磨動作,演練流程,最終有了完美呈現(xiàn)。這個過程,不僅讓我感受到團隊的力量,更讓我理解了精益求精的真正意義。”

23統(tǒng)計班的學(xué)生觀眾羅恩瑜表示:“晚會中,老師同學(xué)們的演出可謂是精彩紛呈。衷心感謝學(xué)校給予我們這段美好的回憶,也祝愿學(xué)校的未來更加輝煌,繼續(xù)譜寫新的職教篇章。在未來的日子里,我們每一位理工學(xué)子都會將這份對母校的自豪轉(zhuǎn)化為前進的動力,無論身在何處,我們都能以理工為榮,以自己的成就為理工增光。”

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