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莘莘游子心,款款科工情——鄭州市科技工業(yè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看望現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)踐學(xué)習(xí)學(xué)生并調(diào)研企業(yè)

來(lái)源:鄭州科技工業(yè)學(xué)校  更新日期:2024-11-28 09:12

莘莘游子心,款款科工情——鄭州市科技工業(yè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看望現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)踐學(xué)習(xí)學(xué)生并調(diào)研企業(yè)

隨著現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目的深入開(kāi)展,在企業(yè)實(shí)踐的學(xué)子的學(xué)習(xí)、生活狀況時(shí)刻牽動(dòng)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)的心弦。為更好地了解現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)踐學(xué)習(xí)學(xué)生的需求,及時(shí)掌握企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的反饋,確保學(xué)生的身心健康安全。連日來(lái),鄭州市科技工業(yè)學(xué)校黨委書(shū)記付強(qiáng)、校長(zhǎng)郭國(guó)鋒等領(lǐng)導(dǎo),帶領(lǐng)各專(zhuān)業(yè)部負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師深入企業(yè)開(kāi)展調(diào)研,為學(xué)生送去問(wèn)候與關(guān)懷。

學(xué)校黨委書(shū)記付強(qiáng)帶隊(duì)前往河南鄭控電氣有限公司走訪(fǎng)調(diào)研

了解鄭州海爾空調(diào)器有限公司情況

11月19日、20日,學(xué)校黨委書(shū)記付強(qiáng)一行來(lái)到河南鄭控電氣有限公司、鄭州海爾空調(diào)器有限公司,在企業(yè)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下參觀(guān)了企業(yè)大廳、經(jīng)營(yíng)體等場(chǎng)所,詳細(xì)了解了企業(yè)的企業(yè)現(xiàn)狀、經(jīng)營(yíng)模式與發(fā)展理念,并在會(huì)議室企業(yè)代表進(jìn)行了校企合作洽談,與學(xué)生代表進(jìn)行了親切交流。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)敿?xì)詢(xún)問(wèn)了學(xué)生在崗位實(shí)際中的學(xué)習(xí)收獲、遇到的困難以及個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃。學(xué)生們紛紛表示,通過(guò)崗位實(shí)踐,不僅將課堂所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐操作緊密結(jié)合,還提升了專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng),對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯充滿(mǎn)了信心和期待。

校長(zhǎng)郭國(guó)鋒一行來(lái)到汝州市宣和坊汝瓷有限公司看望學(xué)生

11月20日,校長(zhǎng)郭國(guó)鋒一行來(lái)到汝州市宣和坊汝瓷有限公司,參觀(guān)了汝瓷制作工坊,現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩了學(xué)生學(xué)習(xí)制作汝瓷的過(guò)程及學(xué)生作品。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)企業(yè)師傅的悉心教導(dǎo)、傾囊相授表示感謝,同時(shí)對(duì)學(xué)生們虛心求教、苦練技藝的精神表示贊揚(yáng),對(duì)學(xué)生制作出的別出心裁的汝瓷作品連連點(diǎn)贊。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)勉勵(lì)學(xué)生們要運(yùn)用好所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),傳承和弘揚(yáng)非遺文化,在實(shí)踐中不斷提升自我,勇于創(chuàng)新,形成對(duì)工匠精神、吃苦耐勞精神、敬業(yè)守業(yè)精神的更好領(lǐng)悟。

通過(guò)走訪(fǎng)調(diào)研,學(xué)校深入了解了學(xué)生在企業(yè)的實(shí)際情況、企業(yè)對(duì)學(xué)生崗位能力的需求以及校企合作的優(yōu)化空間。通過(guò)與學(xué)生交流,傾聽(tīng)學(xué)生心聲,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況以及對(duì)校企合作建議,有助于校企雙方共同探究,更好地為學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步提供幫助。

接下來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將深入更多企業(yè),將學(xué)校對(duì)外出實(shí)踐學(xué)生的關(guān)心關(guān)懷落到實(shí)處。同時(shí)學(xué)校將以走訪(fǎng)調(diào)研為契機(jī),深化校企合作,有效貫通學(xué)生從校園走向社會(huì)的“最后一公里”,拓展長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作渠道,挖掘更多崗位資源,拓展校企合作的深度與廣度。

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